ROMANTICISMO Y NEOCLASICISMO

mapa conceptual sobre el romanticismo y el neoclasicismo

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ROMANTICISMO Y NEOCLASICISMO por Mind Map: ROMANTICISMO Y NEOCLASICISMO

1. NEOCLASICISMO

1.1. El neoclasicismo en un movimiento artístico y literario que surge en Europa a mediados del siglo 17, su gran causa fue en el siglo 18, y luego se expande por toda américa. Este movimiento tiene grandes transformaciones en la ciencia, arte, pensamiento del hombre e ilustración

1.1.1. HECHOS HISTORICOS

1.1.1.1. Uno de los hechos mas importantes fue la revolución industrial, ya que en esta hubo varios cambios tecnológicos. Inicia en el siglo 17 en gran bretaña, y llega a américa a mediados del siglo 18 y 19

1.1.1.2. La ilustración en américa buscaba ayudar a entender los ideales de la libertad y contribuyen a la reivindicación de los indígenas y de los criollos en la sociedad

1.1.2. LITERATURA DEL NEOCLASICISMO

1.1.2.1. La literatura del neoclasicismo en Latinoamérica se desarrolló en el siglo 18 y 19, se caracteriza por destacar la razón de las ideas por encima de los pensamientos. Algunos neoclásicos incentivaban al pueblo a que se independizara

1.1.3. CARACTERISTICAS DE LA LITERATURA NEOCLASICLA

1.1.3.1. Los temas que se desarrollaron fueron directamente relacionados a la libertad y progreso, lo que buscaba el autor era que el pueblo se independizara de la corona

1.1.3.2. En la lírica y el teatro se incluye lo heroico

1.1.3.3. Se dan las primeras formas descriptivas de la belleza de la naturaleza

1.1.3.4. La intención política se convierte en literatura de militancia

1.1.4. GENEROS DE LA LITERATURA CLASICA

1.1.4.1. NARRATIVA DEL NEOCLASICISMO

1.1.4.1.1. La narrativa refleja los conflictos políticos, económicos y religiosos, buscaba la independencia y autenticidad en todas las corrientes literarias y artísticas. Hasta el siglo 18 se limitó a las crónicas y diarios de los españoles, en el siglo 19 apareció la primera novela latinoamericana

1.1.4.2. LIRICA DEL NEOCLASICISMO

1.1.4.2.1. Se habla de hechos de la guerra y de la independencia, se crean himnos para las nuevas naciones y el tema común es la libertad y el comercio. También exaltaban grandes batallas e historias que se cantaban a los héroes. La lirica siguió normas estéticas de la versificación y rimas propias de la tradición clásica, las obras eran precisas y con mucha claridad.

1.1.4.3. TEATRO NEOCLASICO

1.1.4.3.1. El teatro neoclásico nace hacia la mitad del siglo 18 y esta dirigida a la clase media, buscaba ser didáctica y buscaba dar una enseñanza, la tragedia y la comedia eran los géneros más representativos del teatro del siglo 18. Se caracterizó por tener cualidades didácticas y pedagógicas. Estuco al servicio de los ideales independentistas de las colonias españolas en américa

1.1.4.4. ENSAYO NEOCLASISTA

1.1.4.4.1. Fue el género neoclásico que permitía a los ilustrados compartir sus ideas criticas acerca de la sociedad. Tuvo gran auge en el siglo 18 y se caracterizó por infundir en los latinoamericanos la búsqueda de una independencia intelectual.

2. ROMANTICISMO

2.1. El romanticismo hispanoamericano fue una corriente literaria que se dio en América Latina y que contribuyó no solo a la literatura de América sino también a la literatura de otros continentes.En Latinoamérica, el contenido nacionalista del romanticismo concluyó con la recién terminada Guerra de Independencia (1810–1821), convirtiéndose en una herramienta de consolidación de las nuevas naciones independientes, recurriendo al costumbrismo como una herramienta de autonomía cultural.

2.1.1. ESTETICA DEL ROMANTICISMO

2.1.1.1. EXALTACION DEL YO

2.1.1.1.1. Que se refiere a ese escritor romántico que es totalmente irreverente, antirracionalista; valora la expresión de la subjetividad, de su conflicto interior, de sus sentimientos, emociones y pasiones

2.1.1.2. EL AMOR ES EL SENTIMIENTO MAXIMO

2.1.1.2.1. El romántico vive el amor de dos formas; revestido de impetuosa pasión o con dolorida melancolía, como nos lo dice el autor español Gustavo Adolfo Bécquer.

2.1.1.3. REBELDIA

2.1.1.3.1. En su afán de libertad busca la evasión en el espacio diferente opuesto a la vulgaridad. Recrea lugares misteriosos (cementerios, ruinas, ambientes sepulcrales, iglesias, castillos, altas cumbres, mar impetuoso, celbas inaccesibles…)

2.1.1.4. EVASION EN EL TIEMPO

2.1.1.4.1. Insiste por la distancia en el tiempo

2.1.1.5. EVASION EN EL SUEÑO:

2.1.1.5.1. El romántico encuentra en el sueño la posibilidad de eludir la realidad y viajar hacia el misterio. El sueño se convierte en un verdadero “estado poético” a través del cual el artista puede conocer aquello que es inaccesible en el estado de vigilia.