1. ORTOGRAFÍA
1.1. Parte de
1.1.1. La Gramática que se ocupa de la forma correcta de escribir las palabras.
1.1.1.1. elaborando mensajes de forma correcta y comprensible
1.1.1.1.1. Visualizar las palabras que se presentan.
1.2. USO
1.2.1. Es poder comunicarnos efectivamente
1.2.1.1. Descubrir semejanzas.
2. PUNTUACIÓN
2.1. Es
2.1.1. El texto es de un aspecto muy significativo
2.2. Funciones
2.2.1. Ordena las diversas partes, organiza la información en capítulos, apartados y párrafos.
2.2.1.1. Facilitando la comprensión del escrito.
2.2.1.1.1. Delimita la oración, favorece la cohesión textual y destaca determinadas ideas.
3. SENCILLEZ
3.1. es aquel que
3.1.1. No posee complicaciones en su comprensión, es claro y sin ambigüedades.
3.2. Se caracteriza por la llaneza o ausencia de afectación.
3.3. Implica implica un acercamiento con más naturalidad propia en el texto.
3.3.1. para ello se utilizan palabras de dominio común, que facilita aún más la comprensión del texto para el lector y la redacción para el autor.
4. COHESIÓN
4.1. Propiedad
4.1.1. consiste en que todos sus elementos están relacionados por mecanismos que favorecen la trabazón lógica entre ellos
4.2. Tiene dos elementos que garantizan la cohesión de un texto los cuales son:
4.2.1. -Las repeticiones de palabras o la sustitución de las mismas
4.2.2. la utilización de sinónimos o hiperónimo y la tematización o topicalización, que consiste en colocar inicialmente un elemento del que luego se va a hablar.
5. COHERENCIA
5.1. Parte del
5.1.1. Medio gramatical de relación interna entre palabras.
5.1.1.1. Se encuentran bien formados y cuyos elementos constitutivos guardan una relación lógica
5.1.1.1.1. Producen un mensaje claro y conciso.
5.1.2. Se considera
5.1.2.1. Como la unidad mínima de un texto
5.1.2.1.1. Hace referencia al dominio de procesamiento de la información.
6. RITMO
6.1. Es
6.1.1. un elemento que le confiere movimiento, vida, debe ser motivador y sugerente.
6.2. Varía mucho según el tipo de escrito, pero en principio suele ser muy homogéneo en un mismo texto (excepto casos surrealistas).
7. EVITAR LA REDUNDANCIA
7.1. Parte de
7.1.1. Tiene que ser atractivo el texto.
7.1.2. Y
7.1.2.1. Evita que se pierda interés, sentido y propósito.
7.1.2.1.1. Nos perdemos y perdemos al lector.
8. CLARIDAD
8.1. Es.
8.1.1. Es claro cuando es fácilmente comprensible para el mayor número de lectores.
8.1.1.1. Organizar adecuadamente el material lingüístico palabras, oraciones.
8.2. Para que.
8.2.1. Permita comprender la idea.
8.2.1.1. El desarrollo y relación frente a otras ideas
8.2.1.1.1. Debe cuidarse la claridad lexical, fraseológica y estructural.
9. CONECTORES
9.1. Es
9.1.1. Conjunto de oraciones que comienza con letra mayúscula y termina en un punto y aparte.
9.2. Se clasifica
9.2.1. En 3 tipos de párrafos.
9.2.1.1. El Párrafo Introductorio:
9.2.1.1.1. Se plantear la tesis o el problema que se va a tratar y para anunciar el desarrollo posterior.
9.2.1.2. El Párrafo de Desarrollo:
9.2.1.2.1. Es el desarrollo del tema que vamos a tratar.
9.2.1.2.2. Se construyen mediante.
9.2.1.3. el parrado de conclusión
9.2.1.3.1. La conclusión o párrafo final, se emplea para resumir las ideas principales o hacer el comentario final del texto.
10. CONCORDANCIA
10.1. Es
10.1.1. Es la conformidad de accidentes gramaticales, la lógica entre los distintos elementos que debe regir para que un texto pueda interpretarse adecuadamente