1. Idea
1.1. Fuentes
1.1.1. Experiencias individuales
1.1.2. Materiales Escritos
1.2. Surgen De Grupos Sociales
1.2.1. Universidades
1.2.2. Restaurantes
1.2.3. Bancos
1.2.4. Hospitales
1.2.5. Campaña para legisladores
1.2.6. Estudiar en casa
1.3. Conocer Antecedentes
1.3.1. Estudios
1.3.2. Investigaciones anteriores
1.3.2.1. Temas estructurados
1.3.2.2. Temas menos estructurados
1.3.2.3. Temas no estructurados
2. Cómo Generar Una Idea
2.1. Temas atractivos
2.2. Temas novedosos
2.3. Temas que generen teorías o soluciones a problemas
3. Planteamiento Del Problema
3.1. Afina y estructura la idea
3.2. Criterios de investigación
3.2.1. Relación entre dos o más variables
3.2.2. Posibilidad de poder observarse en la realidad
3.3. Elementos
3.3.1. Objetivos
3.3.2. Preguntas
3.3.3. Justificación
4. Criterios Para Evaluar El Valor Potencial
4.1. ¿Qué tan conveniente es la investigación?
4.2. ¿Cuál es su relevancia para la sociedad?
4.3. ¿Ayudará a resolver algun problema practico?
4.4. ¡se lograra llenar al hueco del conocimiento?
5. Marco Teórico
5.1. Funciones
5.1.1. Analizar y exponer teorias
5.1.2. Enfoques teoricos
5.1.3. Investigaciones y antecedentes
5.2. Etapas
5.2.1. Revisión de la literatura
5.2.2. Adopción de una teoría
6. Investigación
6.1. Definición
6.1.1. Es un proceso que mediante la aplicación del método científico procura obtener información relevante para entender, verificar corregir o verificar el conocimiento
6.2. Tipos de investigación
6.2.1. Exploratoria
6.2.2. Decriptiva
6.2.3. Correlacional
6.2.4. Explicativa
6.3. Etapas de la investigación
6.3.1. Examina
6.3.2. Define
6.3.3. Enuncia
6.3.4. Elige
6.3.5. Selecciona
6.3.6. Establece
6.3.7. Verifica
6.3.8. Realiza
6.3.9. Describe
6.4. Diseño De Investigación
6.4.1. Plan o estrategia definida para responder a las preguntas de investigación
6.4.1.1. Tipos de diseño
6.4.1.1.1. Preexperimentos
6.4.1.1.2. Experimentos puros
6.4.1.1.3. Cuasi experimentos
6.4.1.1.4. No experimental
6.5. Selección de una muestra
6.5.1. Clases de muestras
6.5.1.1. Probabilistica
6.5.1.1.1. Muestreo aleatorio simple
6.5.1.1.2. Muestreo por racimo
6.5.1.1.3. Muestreo estratificado
6.5.1.2. No probabilistica
6.5.2. Recolección de datos
6.5.2.1. Tipos de instrumentos
6.5.2.1.1. Cuestionarios
6.5.2.1.2. Escalas
6.5.2.1.3. Observación de pruebas estandarizadas
6.5.2.2. Análisis de datos
6.5.2.2.1. Indagación previa
6.5.2.2.2. Recopilar informacion
6.5.2.2.3. Ordenar datos
6.5.2.2.4. Leer las investigaciones
6.5.2.2.5. Conocer datos relevantes
6.5.2.3. Frecuencias
6.5.2.3.1. Clases
6.5.2.3.2. Poligonos de frecuencias
6.5.2.4. Estadística Descriptiva
6.5.2.4.1. Principales analisis
6.6. Elaboración de reporte
6.6.1. Pasos
6.6.1.1. La definición del usuario
6.6.1.2. La selección del tipo de reporte
6.6.1.3. Presentación del reporte
6.6.1.4. Escribir reporte y elaborar las graficas correspondientes
6.6.2. Tipo de reporte
6.6.2.1. Reporte academico
6.6.2.1.1. Portada
6.6.2.1.2. Indice
6.6.2.1.3. Resumen
6.6.2.1.4. Introduccion
6.6.2.1.5. Marco teorico
6.6.2.1.6. Metodo
6.6.2.1.7. Resultados
6.6.2.1.8. Conclusiones
6.6.2.1.9. Bibliografia
6.6.2.1.10. Apendices
6.6.2.2. Reporte no academico
6.6.2.2.1. Portada
6.6.2.2.2. Indice
6.6.2.2.3. Resumen
6.6.2.2.4. Introduccion
6.6.2.2.5. Metodo
6.6.2.2.6. Resultados
6.6.2.2.7. Conclusiones
6.6.2.2.8. Apendices
6.6.3. Presentación del reporte
6.6.3.1. Tesis
6.6.3.2. Acetatos
6.6.3.3. Graficas
6.6.3.4. Audiovisuales
6.6.3.5. Videos