LA EDUCACION EN LA EDAD MODERNA (XVI-XVII-XVIII)
LA EDUCACION EN LA ETAPA MODERNA
1. CONTRARREFORMA
1.1. Se dio
1.1.1. Concilio de Trento
1.1.1.1. Reacción de la iglesia contra la reforma protestante.
1.1.1.2. Inicia con el Papa Paulo III
1.1.1.3. Lectura Bíblica por los sacerdotes.
1.1.1.4. Reorganización de las escuelas
1.1.1.5. Creación de ordenes: JESUITAS
1.1.1.5.1. Educación de los laicos, clases dirigentes y reestructuración de las areas en las escuelas.
2. LA EDUCACIÓN EL SIGLO XVIII
2.1. Consolidación del Absolutismo
2.2. ILUSTRACION
2.2.1. Corriente intelectual e ideológica
2.2.2. Grandes pensadores
2.2.2.1. Rousseau
2.2.2.1.1. Obra pedagogica Emilio
2.2.2.2. Diderot
2.2.2.3. Montesquieu
2.2.2.4. Voltaire
2.2.2.5. Comenio
2.2.2.5.1. Imponer reglas escolares
2.2.2.5.2. Nuevos métodos didácticos
2.2.2.6. Diderot
2.2.2.6.1. LA ENCICLOPEDIA
2.2.3. Castigos corporales
2.2.3.1. Azotes
2.2.3.2. Se excluyen
2.2.3.2.1. Cachetadas
2.2.3.2.2. Patadas
2.2.3.2.3. Golpes con la vara
3. REFORMA
3.1. Rechaza
3.1.1. Venta de indulgencias
3.1.2. Poder del Papa
3.2. Propone
3.2.1. Salvacion por la fe
3.2.2. Lectura individual de la Biblia
3.2.3. Énfasis en la instrucción de la lectura
3.3. DIVISION DEL CRISTIANISMO EUROPEO
3.3.1. Guerras de religión
3.3.1.1. Sur católico
3.3.1.2. Norte protestantes
3.4. MARTIN LUTERO
3.4.1. Publicó 95 tesis en contra de la Iglesia
3.4.2. Influencio a grandes pensadores
3.4.2.1. Melanchton
3.4.2.1.1. Creación de escuelas
3.4.2.2. Erasmo de Rotterdam
3.4.2.3. Italo Calvino
3.5. IMPORTANCIA
3.5.1. Promover la importancia de la lectura, hacía hincapié en que la educación debía ser para todos.
3.6. CAUSAS
3.6.1. Papas solo se ocupaban de su intereses terrenales.
3.6.2. Ordenes religiosas no seguían las reglas