METODOLOGÍA DE GESTIÓN DE PROYECTOSpor Dony Diaz cys
1. UNIDAD 1:
2. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
3. PROPÓSITO
4. UNIDADES
5. UNIDAD 2:
6. UNIDAD 3:
7. Contextualización
8. Procesos
9. Áreas de Conocimiento
10. Herramientas para la Gestión de Proyectos y su adecuada utilización
11. METODOLOGÍAS
12. TRADICIONALES
13. ÁGILES
14. PMBOK
15. PRINCE2
16. SCRUM
17. Presentar a los estudiantes la terminología, los elementos constitutivos, herramientas y técnicas, con el propósito que puedan comprender y evidenciar los beneficios mediante la adecuada aplicación de Metodologías de gestión de proyectos.
18. La estrategia de aprendizaje es el análisis de textos, en los cuales el estudiante debe revisar, comprender, analizar, y obtener conclusiones. De esta forma el estudiante podrá confrontar o fundamentar su punto de vista con el del material estudiado.
19. FASES
20. Fase 1: Desarrollar la evaluación de conocimientos previos
21. Fase 2: Apropiar los términos usados en la gestión de proyectos.
22. Fase 3: Construir la caja de herramientas para la gestión de proyectos
23. Fase 4: Realizar la evaluación individual.
24. Fase 5: Desarrollar un modelo hibrido para la Gestión de Proyectos
25. Fase 6: Realizar una aplicación como Proyecto final con las temáticas del curso.
26. ESTRATEGIAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE
27. ORGANIZACION DE LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS POR SEMANAS Y PLAN DE EVALUACION DEL CURSO
28. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
29. Resultado de aprendizaje 1: Explorar la terminología, definiciones de lecturas y fuentes bibliográficas a través de la elaboración de un mapa conceptual.
30. Resultado de aprendizaje 2: Interpretar las actividades que hacen parte de la estructura de gestión de proyecto a través del estudio del diagrama paso a paso.
31. Resultado de aprendizaje 3: Reconocer las diferentes herramientas que se utilizan en los proyectos con el propósito de construir una caja de herramientas para la gestión de acuerdo con la necesidad de cada proyecto.
32. Resultado de aprendizaje 4: Revisar las diferentes metodologías tradicionales y agiles con el fin de formular un modelo hibrido que sea más flexible y responda de manera eficiente en la gestión de proyectos.
33. Resultado de aprendizaje 5: Aplicar las definiciones, terminología, herramientas y metodologías estudiadas en la elaboración de un ensayo que sintetice los conocimientos adquiridos.
34. Momento inicial
35. Momento intermedio
36. Momento final
37. Fase 1
38. Fase 2
39. Fase 3
40. Fase 4
41. Fase 5
42. Fase 6
43. Correo en campus virtual
44. Foros de trabajo
45. Sesiones de chat en skype
46. Sesiones de conferencia en línea o webconference