1. TALLERES
1.1. Es una metodología que permite desarrollar capacidades y habilidades lingüísticas, destrezas cognoscitivas, practicar valores humanos, a través de actividades cortas e intensivas que logren la cooperación, conocimiento y experiencia en un grupo pequeño de personas.
1.2. FACILITADOR
1.2.1. Se encarga de organizar la preparación y la realización, determinando las actividades que se llevaran a cabo en los talleres.
1.3. CARACTERÍSTISCAS
1.3.1. Una sesión de entrenamiento o guía de varios días de duración. Se enfatiza en la solución de problemas, capacitación, y requiere la participación de los asistentes
2. CURSOS
2.1. El curso forma parte de la educación formal ya que está sistematizado en torno a un tema, a una proyección temporaria, al material que se utilizará, a las estrategias prácticas pensadas para cada temática, a un saber pre-existente también formalizado.
2.2. CARACTERÍSTICAS
2.2.1. Los ejercicios que se proponen a lo largo del curso se pueden trabajar de forma individual o colectiva, y los docentes deben contar con el tiempo suficiente para estudiarlo profundamente y a conciencia, a su propio ritmo, para transitar de las actividades del curso al aula y del aula a las actividades del curso a fin de implementar, analizar, reflexionar, replantear, implementar de nuevo y volver a analizar su intervención docente
3. SEMINARIOS
3.1. Investiga o estudia intensivamente un tema en sesiones planificadas, recurriendo a fuentes originales de información.
3.2. CARACTERÍSTICAS
3.2.1. Los miembros tienen intereses comunes en cuanto al tema, y un nivel semejante de información acerca del mismo
3.2.2. Se puede tratar durante varios días hasta dar término a su labor, las sesiones suelen durar dos o tres horas.