1. Conocimiento Colectivo
1.1. Características
1.1.1. Diversidad
1.1.2. Autonomía
1.1.3. Interactvidad
1.1.4. Apertura
2. Aprendizaje
2.1. Etapas
2.1.1. Etapa preparatoria
2.1.2. Experiencia del aprendizaje
2.1.3. Fase de evaluación
2.2. Se define
2.2.1. Caos
2.2.2. continuidad
2.2.3. co-creación
2.2.4. complejidad
2.2.5. Especialización conectada
2.2.6. Certeza continua en suspenso
2.3. Dimensiones
2.3.1. Aprendizaje transmisión
2.3.2. Aprendizaje emergente
2.3.3. El dominio de adquisición
2.3.4. Aprendizaje de acumulación
2.4. Tipos
2.4.1. Aprendizaje formal
2.4.2. Experiencia/juego
2.4.3. Mentor
2.4.4. Apoyo
2.4.5. Auto-aprendizaje
2.4.6. Basado en la comunidad
2.4.7. Aprendizaje informal
3. Conectivismo
3.1. Influencia de la tecnología en el aprendizaje
3.1.1. Reune
3.1.1.1. Neurociencia
3.1.1.2. Ciencia cognitiva
3.1.1.3. Teoría de redes
3.1.1.4. Teoría de caos
3.1.1.5. Sistemas adaptativos complejos
3.2. Busca en la educación que los estudiantes prosperen en la era digital
3.3. Proceso de creación de redes
3.4. intereses
3.4.1. Evaluación de métodos
3.4.2. Determinación de métodos
3.4.3. Evaluación del conectivismo
3.4.4. procesos, teorías y herramientas
3.5. Influencias
3.5.1. Red de aprendizaje
3.5.2. Teoría del actor-red
3.5.3. E-learning 2.0
3.5.4. Microlearning
3.5.5. Nano-learning
3.5.6. Universidad 2.0
3.5.7. Currículum 2.0
3.5.8. Navegacionismo
3.5.9. Teoría de la conversación
3.6. Algunos Principios
3.6.1. 1. Diversidad de opiniones
3.6.2. 2. Redes de nodos
3.6.3. 3. cto. reside en las redes
3.6.4. 4. Actualización del cto
3.6.5. 5. Aprender es tomar desiciones
3.7. Etapas
3.7.1. 1. Conciencia y receptividad
3.7.2. 2. Formando conexiones
3.7.3. 3. Contribución e implicación
3.7.4. 4. Reconocimiento de patrones
3.7.5. 5. Crear significado
3.7.6. 6. Praxis
4. Liberación del conocimiento
4.1. permite
4.1.1. experiencias dinámicas
4.1.2. experiencias adaptadas
4.1.3. experiencias personalizadas
4.2. Fases
4.2.1. 1. Co-creación
4.2.2. 2. Distribución
4.2.3. 3.Comunicación de ideas clave
4.2.4. 4.Personalización
4.2.5. 5.Implementación
4.3. Dominios
4.3.1. Físico
4.3.2. Emocional
4.3.3. Cognitivo
4.3.4. Espiritual
4.4. Transformaciones
4.4.1. Saber sobre
4.4.2. Saber hacer
4.4.3. Saber dónde
4.4.4. Saber ser
4.4.5. saber tranformar
4.5. Espacios
4.5.1. propio
4.5.2. colectivo
4.5.3. organizacional
4.5.4. social
5. ¿Qué es?
5.1. Describe la realidad
5.2. se usa en la práxis
5.3. Es el fin
5.4. Es cualitativo
5.5. Es cuantitativo
5.6. Se llega
5.6.1. Creando estructuras
5.6.2. Creando espacios
5.6.3. Creando herramientas
5.6.4. a través de la experiencia