1. descripción
1.1. La Didáctica de la Matemática tiene a cargo
1.1.1. el estudio de los problemas que atañen con la enseñanza y aprendizaje de la matemática
1.1.1.1. a partir de la dinámica que se genera entre
1.1.1.1.1. el profesor
1.1.1.1.2. el estudiante
1.1.1.1.3. el conocimiento
1.1.1.1.4. las instituciones educativas
2. lineas de investigación
2.1. Formación del profesor de matemáticas
2.1.1. Indagación y análisis de concepciones y creencias del profesor sobre su praxis
2.1.1.1. La práctica reflexiva en la formación del profesor de matemáticas
2.1.1.1.1. La profesionalización en la enseñanza de la matemática.
2.2. Conocimiento y aplicación de la didáctica de matemáticas
2.2.1. El conocimiento de la didáctica específica
2.2.1.1. Estrategias para la enseñanza de la matemática
2.3. Currículo y evaluación
2.3.1. Diseño curricular en matemáticas y evaluación
2.3.1.1. La evaluación y su relación con el aprendizaje
2.3.1.1.1. Juicios valorativos y rendimiento de los estudiantes en la clase de matemáticas
2.4. Desarrollo del pensamiento matemático
2.4.1. Estructura de los diferentes pensamientos en matemáticas
2.4.1.1. Resolución de problemas
2.4.1.1.1. Sistematización de ambientes de aula que favorezcan el desarrollo del pensamiento matematico
2.5. TICS y educación Matemática
2.5.1. La enseñanza de la matemática a través de la mediación tecnológica
2.5.1.1. Fenómenos didácticos asociados a la incorporación de las TIC al currículo de matemáticas
2.5.1.1.1. Desarrollo y evaluación de ambientes virtuales de aprendizaje.
2.6. Diversidad y educación Matemática
2.6.1. Inclusión y exclusión en la educación
2.6.1.1. Identidad
2.6.1.1.1. Equidad
3. métodos
3.1. cualitativo
3.1.1. investiga los
3.1.1.1. ¿por qué? ¿cómo? ¿qué? ¿dónde? ¿cuándo?
3.1.1.1.1. utilizan muestras pequeñas, enfocadas a un tema en particular.
3.2. cuantitativo
3.2.1. se vale de los números para examinar datos o información, números
3.2.1.1. con los que puede investigar un fenómeno y obtener una conclusión numérica.
4. aspectos fundamentales
4.1. tema
4.1.1. titulo
4.1.1.1. introduccion
4.1.1.1.1. planteamiento del problema