1. ESCUELAS
1.1. REFLEXOLOGÍA
1.1.1. PAVLOV
1.1.1.1. TEORÍA DEL REFLEJO CONDICIONADO
1.2. CONDUCTISMO
1.2.1. JHON B WATSON FREDERIK B SKINNER
1.2.1.1. RESPUESTAS BAJO CONDICIONES EXPERIMENTALES
1.2.1.2. RECHAZO TOTAL A CUALQUIER EXPLICACIÓN MENTALISTA
1.3. PSICOANÁLISIS
1.3.1. SIGMUND FREUD
1.3.1.1. YO, ELLO, SÚPER YO
1.3.1.2. TEORÍA DEL DESARROLLO PSICOSEXUAL
1.4. GESTALT / PSICOLOGÍA DE LA FORMA
1.4.1. MAX WERTHEIMER WOLFAG KURT LEWIN
1.4.1.1. TEORÍA DE LA ORGANIZACIÓN PERCEPTUAL Y DEL APRENDIZAJE
1.4.1.2. EL TODO ES DIFERENTE A LA SUMA DE SUS PARTES
1.5. HUMANISMO
1.5.1. MASLOW
1.6. ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN
1.7. ESCUELA DE LA GERENCUA CIENTÍFICA
1.8. ESCUELA BUROCRÁTICA
1.9. ESCUELA DE RELACIONES HUMANAS
1.10. GERENCIA INTERACTIVA
2. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO
2.1. BUSCA PROMOVER Y MANTENER LA SALUD FÍSICA Y MENTAL DE SUS COLABOLADORES Y FAMILIAS
2.1.1. PRODUCTIVIDAD SANA Y LIBRE DE
2.1.1.1. ACCIDENTALIDAD
2.1.1.2. MORBILIDAD
2.1.1.3. MORTALIDAD
2.2. RESPONSABILIDAD EN LA GOBERNABILIDAD
2.3. INFRAESTRUCTURA ADECUADA
2.4. BUENAS PRÁCTICAS DE TRABAJO
3. APORTES
3.1. CONTRIBUYE AL DESARROLLO DE
3.1.1. LA ECONOMÍA
3.1.2. LA ADMINISTRACIÓN
3.1.3. EL MARKETING
4. ESTUDIA EL COMPORTAMIENTO HUMANO INTERRELACIONADO CON LA DIMENSIÓN BIOLÓGICA, SOCIO AFECTIVA Y COGNITIVA FRENTE A SUS PROCESOS EVOLUTIVOS.
5. ANTECEDENTES
5.1. LA ERA INDUSTRIAL
5.2. PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO
5.3. LA GLOBALIZACIÓN
5.4. PÉRDIDA DE IDENTIDAD INDIVIDUAL
5.5. MASIFICACIÓN DE LA PRODUCCIÓN
5.6. MULTICULTURALIDAD
6. CORRIENTES Y TEORÍAS
6.1. IDEALISMO
6.1.1. PLATÓN
6.1.1.1. ¨LA REALIDAD NO EXISTE Y LO QUE SE OBSERVA ES APENAS UNA REPRESENTACIÓN DE ELLA.¨ (pag 9)
6.2. EMPIRISMO
6.2.1. JHON LUCKE TH. BROWN JAMES MILL A. BRAIN
6.2.1.1. ¨TODA REALIDAD DEBE SER MEDIBLE Y OBJETIVA.¨ (pag 9)
6.3. RACIONALISMO
6.3.1. DESCARTES, SPINOZA, LEIBNIS
6.3.1.1. LA FUENTE DE CONOCIEMIENTO ES LA RAZÓN HUMANA Y LA REALIDAD SÓLO SE EXPLICA A TRAVÉS DE LA RAZÓN