Empleo de la metodología pertinente para el análisis.

1. Clases de lectores:

1.1. Un lector es aquel individuo que lee, ya sea un libro, un periódico, una revista, un documento, entre otros materiales plausibles de ser leídos,

1.2. Leedor: no va a la estructura profunda del texto, no indaga y no inifere,

1.3. Lector ingenuo: se acerca al texto sin bases, no capta el sentido del texto.

1.4. Lector ideal: critica, hace metalectura, posee una cultura mas amplia, juzga, verifica ideas, entre otros aspectos.

1.5. Entre otros tipos de lector: 􏰁 Lector por interés. 􏰁 Lector recomendado. 􏰁 Lector rompecabezas. 􏰁 Lector compulsivo. 􏰁 Lector crítico. 􏰁 Lector descuidado. 􏰁 El lector atrasado.

2. Clases de lectura:

2.1. Intuitivamente: Se relaciona con la emoción, lo que nos agrada o no nos gasta contacto afectivo con el texto.

2.2. Rigurosamente: Consta en identificar ideas principales o macroposiciones que orientan, sustentan o argumentan un punto de vista.

2.3. Inamentemente: Su propósito es en base en la lengua y el comó.

2.4. Literalmente: No profundiza en el discurso.

2.5. Inferencialmente: El lector, elabora suposiciones a partir de los datos del texto.

2.6. Transductivamente: Lectura que consta con los presaberes del lector en relación al texto.

2.7. Trascendentalmente: Relaciona el texto con otro, o con algún suceso o dato del presente o del pasado, o se proyecta al futuro.

2.8. Abductivamente: Se descubre información implícita en el texto mediante, guias y preguntas que llevan a hipótesis e injeturas.

2.8.1. Nuevo Tema

2.9. Hipotéticamente: Mediante preguntas, interpreta y evalúa la información,

3. Lectura Estratégica:

3.1. Consiste en seleccionar información principal de acuerdo con los objetivos que se quieran conseguir con la lectura.

3.2. Proceso de lectura estratégica:

3.2.1. ✔ Reconocer el tipo de texto.

3.2.2. ✔ Identificar los propósitos del texto.

3.2.3. ✔ Identificar conectores.