APROXIMACIÓN CONCEPTUAL: Modelos de Educación

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APROXIMACIÓN CONCEPTUAL: Modelos de Educación por Mind Map: APROXIMACIÓN CONCEPTUAL: Modelos de Educación

1. Aprendizaje

1.1. Perspectivas

1.1.1. Racionalismo: El conocimiento surge de la razón.

1.1.2. Empirismo: El conocimiento surge de la experiencia.

1.1.3. Funcionalismo: Procesos mentales + conducta : adaptación al entorno

1.2. Teorías

1.2.1. Conductuales: conducta - respuesta

1.2.1.1. Ambiente

1.2.1.2. Disposición

1.2.1.3. Estímulos

1.2.1.4. Refuerzo (respuestas)

1.2.1.4.1. Historial refuerzos

1.2.2. Cognoscitivas: estructuras mentales - procesamiento - respuesta.

2. Educación

2.1. Estructura la experiencia en torno a un saber

2.1.1. Dispositivos

2.1.1.1. Audiovisual

2.1.1.2. Oralidad

2.1.1.3. Escritos

3. Didáctica

3.1. Evaluación del Aprendizaje

3.1.1. Métodos constructivistas

3.1.1.1. Procesos de auto regulación

3.1.1.1.1. Autosupervisión

3.1.1.1.2. Autoinstrucción

3.1.1.1.3. Autoreforzamiento

3.1.2. Métodos tradicionales

3.1.2.1. Observación directa

3.1.2.2. Exámenes escritos / orales

3.1.2.3. Calificaciones de terceros

3.1.2.4. Cuestionarios

3.1.2.5. Recapitulaciones

3.1.2.6. Diálogos

3.2. Prácticas de enseñanza y evaluación del aprendizaje

3.3. Enseñanza

3.3.1. Consideraciones motivacionales

3.3.1.1. Pulsión: Periodos motivacionales

3.3.1.2. Condicionamiento: Estímulo - respuesta

3.3.1.3. Congruencia cognoscitiva: Cognición + conducta

3.3.1.4. Humanista: capacidades y potencialidades

4. Pedagogía

4.1. Fines de la educación

4.1.1. Esperanza y liberación

4.1.1.1. Descubrir y reconocer límites

4.2. Experiencias de aprendizaje

4.2.1. Descolonizar la mente

4.2.1.1. Creación

4.2.1.2. Autonomía

4.2.1.3. Pragmatismo