1. La atención actúa como un mecanismo vertical que articula los distintos procesos psicológicos y ejerce una función de control sobre ellos. Permitiendo ser más receptivos a los sucesos del ambiente; llevar a cabo un adecuado análisis de la realidad; facilitar la activación y funcionamiento de otros procesos psicológicos y ejecutar eficazmente las tareas. American Psychiatric Association (2000).
1.1. Los cuales se destacan
1.1.1. Percepción
1.1.2. Inteligencia
1.2. También recibe influencia de otros procesos:
1.2.1. La motivación y emoción
1.2.2. La activación o arousal
1.2.3. Otros factores transitorios que pueden influir en el nivel de atención son la fatiga, el sueño y el efecto de drogas y psicofármacos.
2. principales estructuras cerebrales
2.1. Modelo de Mesulam
2.1.1. propone
2.1.1.1. que la atención hacia el espacio extrapersonal está coordinada por una red neural integrada por tres áreas principales:
2.1.1.1.1. La primera, situada en la región de los campos visuales frontales y partes adyacentes del córtex prefrontal, estaría implicada en los movimientos explora- torios y de orientación, dando lugar a un mapa motor. Porcel Carbonell, J. (2007).
2.1.1.1.2. La segunda, en el córtex parietal posterior superior, aportaría un mapa perceptual del espacio extra- personal. Porcel Carbonell, J. (2007).
2.1.1.1.3. la tercera área estaría situada en el córtex cingulado y sería responsable de los aspectos de relevancia y expectativa, es decir, de la motivación. Estas áreas estarían conectadas entre ellas y, a la vez, con estructuras subcorticales, en el núcleo pulvinar medio del tálamo y el estriado. Estas estructuras estarían reguladas por el sistema reticular activador que garantizaría el nivel de arousal o estado de alerta. Porcel Carbonell, J. (2007).
2.2. Modelo de Posner
2.2.1. sistema de áreas anatómicas específico como fuente de la atención; este sistema estaría integrado por tres redes neurales Porcel Carbonell, J. (2007).
2.2.1.1. De este modo, los autores describen:
2.2.1.1.1. una red atencional de vigilancia.
2.2.1.1.2. una red atencional posterior
2.2.1.1.3. una red atencional anterior.
2.2.1.1.4. Aportaciones de la neuroimagen funcional
2.3. Neurobiologia
2.3.1. Sistema reticular activador
2.3.1.1. Bulbo raquídeo, la protuberancia y el mesencéfalo
2.3.2. El talamo
2.3.2.1. Información sensorial
2.3.3. El sistema limbico
2.3.3.1. Unión motivación ---> atención
2.3.4. La corteza prefrontal
2.3.4.1. Funciones cognitivas y ejecutivas
2.3.5. Lobulo parietal
2.3.5.1. Red omisión, dorsal y ventral
3. Características
3.1. Control sobre la capacidad cognitiva.
3.2. Activación del organismo ante situaciones novedosas y planificadas, o insuficientemente aprendidas.
3.3. Prevención de la excesiva carga de información.
3.4. Estructuración de la actividad humana. Facilita la motivación consciente hacia el desarrollo de habilidades y determina la dirección de la atención (la motivación)
3.5. Asegurar un procesamiento perceptivo adecuado de los estímulos sensoriales más relevantes
4. Componente atencional
4.1. Desplazamiento de la atención / Orientación vi-suoespacial
4.2. Atención selectiva / serial
4.3. Atención sostenida
4.4. Atención dividida
4.5. Inhibición
5. Tipos de atención
5.1. Criterios de clasificación:
5.1.1. Origen y naturaleza de los estímulos
5.1.1.1. interna y externa
5.1.1.1.1. Interna: propios procesos mentales, estimulación interoceptiva
5.1.1.1.2. Externa: exteroceptores
5.1.2. Actitud de sujetos
5.1.2.1. Voluntaria y involuntaria
5.1.2.1.1. Decisión
5.1.2.1.2. Fuerza del estimulo
5.1.3. Manifestaciones motoras y fisiológicas
5.1.3.1. Abierta y encubierta
5.1.3.1.1. respuestas motoras
5.1.3.1.2. No hay respuesta perceptibles
5.1.4. Interés de sujeto
5.1.4.1. Dividida y selectiva
5.1.4.1.1. varios estimulos
5.1.4.1.2. Focalizacion
5.1.5. Modalidad sensorial
5.1.5.1. Visual/espacial
5.1.5.1.1. capacidad sensorial
5.1.5.1.2. espacio
5.1.5.2. Auditiva/temporal
5.1.5.2.1. capacidad sensorial
5.1.5.2.2. Tiempo que dura el estimulo
6. La atención, de manera muy general, puede ser considerada como un filtro que ayuda a dirigir nuestros recursos mentales sobre algunos aspectos del medio (Ballesteros, 2002, p. 49), mediado por la importancia que tengan esos estímulos por la intensidad o por la posibilidad para determinar cuáles de las acciones son más adecuadas en cada situación. La atención permite el control sobre lo que se percibe, sobre cómo se procesa esa información y cómo se actúa.
7. Anatomía del sistema atencional
7.1. Capacidad de orientar la atención
7.1.1. Lóbulo parietal posterior
7.1.1.1. Desenganche
7.1.2. Colículo superior (troco encéfalo)
7.1.2.1. Desplazamiento
7.1.3. Núcleo pulvinar (Tálamo)
7.1.3.1. Nueva focalizacion