PROGRAMA CURRICULAR DE EDUCACIÓN INICIAL

1. 6. Lo mas importante de la PCI son las áreas curriculares que trabajamos los docentes

1.1. Personal Social

1.2. Psicomotriz

1.3. Comunicación

1.4. Castellano como segunda lengua

1.5. Descubrimiento del mundo

1.6. Matemática

1.7. Ciencia y tecnología

2. 5. También podemos encontrar las orientaciones para planificar el proceso de enseñanza - aprendizaje.

2.1. ¿Que entendemos por planificar?

2.2. ¿Que considerar?

2.3. Tipos de planificación

2.4. ¿Como planificar?

3. 4. También podemos encontrar las 7 enfoques transversales

3.1. Enfoque de Derecho

3.2. Enfoque de Interculturalidad

3.3. Enfoque de Orientación al bien común

3.4. Enfoque búsqueda de la excelencia

3.5. Enfoque Ambiental

3.6. Enfoque de igualdad de Género

3.7. Enfoque de Interculturalidad

4. 1. ¿Qué es la PCI?

4.1. Mediante mi punto de vista la Programación curricular de educación inicial garantiza el trabajo pedagógico y evita las improvisaciones y la rutina.

4.2. Nos muestra estrategias de aprendizaje capacidades, entre otros, que ayudan al docente a llevar una buena programación, también se le considera como la biblia de un docente de educación inicial .

5. 2. Perfil del Egreso

5.1. Es una visión que deben lograr los estudiantes al culminar al termino de sus estudios.

5.2. También permite unificar criterios.

5.3. Como también establecer rutas donde aprendan a respetar la diversidad cultural, social, biológica y geográfica.

6. 3. La Educación inicial atiende:

6.1. CICLO I

6.1.1. Atiende a niños de 0 a 3 años,

6.2. CICLO II)

6.2.1. Atiende a niños de 3 a 5 años

6.3. Ambos ciclos se desarrollan de forma escolarizada y no escolarizada. En el primer caso se da a través de los servicios de Cuna que atienden a niños y niñas de 0 a 2 años, y de los servicios de Cuna Jardín que atienden a niños y niñas de 0 a 5 años.

6.3.1. En el segundo caso, se desarrollan a través de los Programas No Escolarizados de Educación Inicial (Pronoei), de entornos comunitarios y de entornos familiares para el ciclo I y el ciclo II.