EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE DAVID AUSUBEL

1. Referente

1.1. Psicología Constructivista

1.1.1. Elaborar la enseñanza en los conocimientos previos del estudiante

2. Estructura Cognitiva

2.1. Conjunto de conceptos, ideas que un individuo posee en un determinado campo del conocimiento

3. Requisitos

3.1. El material sea potencialmente significativo

3.2. El significado potencial se convierte en contenido cognoscitivo nuevo

3.3. Disposición para el aprendizaje significativo

4. Teoría de Asimilación

4.1. cómo los nuevos conocimientos se integran en los viejos.

5. Tipos de aprendizaje significativo

5.1. Aprendizaje de representaciones

5.1.1. la persona otorga significado a símbolos asociándolos a aquella parte concreta y objetiva de la realidad.

5.2. Aprendizaje de conceptos

5.2.1. se relaciona con una idea abstracta

5.3. Aprendizaje de proposiciones

5.3.1. surge de la combinación lógica de conceptos