"Modelos de educación a distancia"

1. Estudio independiente

1.1. El estudiante aprende con materiales impresos.

1.2. Se recomienda utilizar lenguaje coloquial, fácil de leer y poco denso.

2. Modelo híbrido

2.1. Mezclan educación presencial y educación a distancia.

2.2. No solo son módulos en línea, su no presencial a una unidad de aprendizaje

2.3. Los mismos contenidos pueden ser impartidos en distintas modalidades, el alumno escoge el más atractivo para él.

3. Modelo presencial apoyado con tecnología.

3.1. Son presenciales apoyados con el uso de las TIC.

3.2. Incorporan el uso de tecnología sin reducir el número de horas de contacto presencial.

3.3. Tiene muy poco apoyo a distancia y educación a distancia con muy poca presencialidad.

4. Aula remota

4.1. Se basa en el uso de las TIC para reproducir en la distancia lo que ocurre en un salón.

4.2. Se utilizan tecnologías que permiten la transmisión sincrónica de audio y/o video.

4.3. Está definida por su infraestructura tecnológica y no por su diseño instruccional.

5. Modelo interactivo basado en las TIC

5.1. Utiliza tecnologías de internet para el acceso a los materiales.

5.2. Utiliza el internet para lograr interacción entre asesores y estudiantes, de manera sincrónica y/o asincrónica

6. ALEJANDRO ANTONIO PÉREZ ENESMAPO PLANTEL 5