Metodología Filosófica para el Docente

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Metodología Filosófica para el Docente por Mind Map: Metodología Filosófica para el Docente

1. MÉTODO SOCRÁTICO (469 - 339 AC.)

2. MÉTODO PLATÓNICO (427 - 343)

3. MÉTODO ARISTOTÉLICO (343 - 321)

4. MÉTODO CARTESIANO

5. MÉTODO INTUITIVO

6. MÉTODO BACONIANO

7. METODO DIALÉCTICO

8. METODO METAFISICO

9. Diálogo para descubrir la verdad

10. Se estimula la reflexión del estudiante

11. El alumno es capaz de pensar, resolver y actuar.

12. PASOS: 1: Ironía 2: Mayéutica Propiamente Dicha

13. Considerado como Lógico o silogístico

14. 1: JUICIO PREMISA; 2:JUICIO INTERMEDIO; 3:JUICIO CONCLUSIÓN

15. Consiste en un proceso Deductivo

16. Existe un intercambio de afirmaciones y negaciones.

17. PASOS: 1: Reminiscencia 2:Dialéctica 3: Deseos

18. Llega la verdad de las contraposiciones

19. No admitir nada como verdadero a menos que sea evidente

20. La investigación debe ser ordenada ir de lo más fácil a lo más difícil

21. Revisar de vez en cuando las cadenas del razonamiento

22. Su representante es Francisco Bacon

23. Para obtener el conocimiento, el hombre debe despojarse de todos sus temores

24. En el proceso del conocimiento se debe considerar las TABLAS BACONIANAS

25. Principio de identidad: Una cosa es idéntica así misma

26. Aislamiento de las cosas: Las cosas no presentan relación

27. Divisiones eternas e infranqueables: Han existido siempre, por ejemplo, en las clases sociales, etc

28. Principio de la contradicción: Niega el auto-movimiento de las cosas

29. Unidad y Lucha de Contrarios: Todo presenta unidad, pero al mismo tiempo internamente existe una lucha de contrarios

30. Cambios Cuantitativos a Cualitativos y Viceversa: Los fenómenos al llegar a cierto grado se transforman

31. Ley de la Negación de la Negación: Permite el desarrollo de los fenómenos

32. Acción Recíproca o de Causa y Efecto: Todo tiene causa y efecto

33. Su representante es Bergson y Fechte

34. Busca la verdad directa e inmediatamente, en las cosas

35. PROCESO: Sensorial; Intelectiva; Volitiva; Emotiva

36. Dividir al problema en cuantas partes sean necesarias