CAPÍTULO I: ASPECTOS GENERALES DE LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

RECURSOS HUMANOS

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CAPÍTULO I: ASPECTOS GENERALES DE LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS por Mind Map: CAPÍTULO I: ASPECTOS GENERALES DE LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

1. Definiciones

1.1. Según el DEL, 2014

1.1.1. Conj. de capacidades y habilidades que tiene el ser humano

1.1.1.1. contribuir al desarrollo de una empresa

1.2. Según Gómez, 2001

1.2.1. Es un medio para lograr la eficiencia y eficacia de las organizaciones

1.2.1.1. Trabajo de los empleados

1.3. Según Dessler Gary y Valera Ricardo, 2011

1.3.1. La administración de recursos humanos

1.3.1.1. "Las políticas y habilidades para tratar cuestiones con las relaciones personales de la función gerencial"

1.4. Según Chiavenato, 2008

1.4.1. "Conjunto de política y prácticas para dirigir los aspectos administrativos en cuanto a las personas o los recurso humanos"

1.4.1.1. reclutamiento

1.4.1.2. selección

1.4.1.3. formación

1.4.1.4. remuneración

1.4.1.5. evaluación del desempeño

2. Objetivos

2.1. De la adm. de los recursos humanos

2.1.1. Procurar que se desarrollen de una manera eficiente y eficaz

2.1.1.1. entre sus objetivos

2.1.1.2. organización

2.2. De la gestión de talento humano

2.2.1. Atraer, retener y fidelizar a quienes trabajan en una empresa

2.2.1.1. Mayor productividad de los empleados

2.2.1.2. Mejora la compertitividad

3. Funciones

3.1. Conocer

3.1.1. necesidades de la empresa

3.2. Atraer

3.2.1. candidatos con mayor potencial

3.2.1.1. desarrollo de la empresa

3.2.1.2. excelente desempeño

3.3. Evaluar el desempeño

3.3.1. puesto de trabajo

3.3.2. la participación

3.3.3. comunicación

3.4. Remuneración

3.4.1. salario

3.4.2. gratificaciones

3.5. Salud y seguridad del personal

4. Enfoques

4.1. Contractual

4.1.1. Mecanismos de control y motivación

4.1.1.1. Impedir el oportunismo

4.1.2. Anticiparse a maximizar las relaciones

4.1.2.1. excelente comunicación

4.1.2.2. colaboración de toda la organización

4.2. De recursos y capacidades

4.2.1. Surge en los años 80

4.2.1.1. antecesora

4.2.1.1.1. gestión del conocimiento

4.2.1.2. busca explicar

4.2.1.2.1. Las diferencias en el desempeño de las organizaciones dentro de un mismo sector

4.2.1.2.2. estudio de la estrategia que se debe conseguir para lograr cmpetir

4.2.2. A la empresa

4.2.2.1. instritución compleja

4.2.2.1.1. próposito de mediar y colaborar

4.2.2.2. Conj. vasto de recursos

4.2.2.2.1. obtener

4.2.3. Según Barney citado por Sánchez y Herrera, 2016

4.2.3.1. dice

4.2.3.1.1. implantar un vínculo

4.2.4. Interpretación

4.2.4.1. De recursos

4.2.4.1.1. Activos físicos

4.2.4.1.2. Son valiosos e indispensable entre sí

4.2.4.1.3. Carecen de límites definidos en su capacidad de utilización

4.2.4.2. De capacidades

4.2.4.2.1. operativas

4.2.4.2.2. dinámica

4.3. De competencias

4.3.1. Surge a fines de la década de los sesenta

4.3.1.1. a la averiguación de una técnica

4.3.1.1.1. optimizar conexión

4.3.1.2. su apogeo

4.3.1.2.1. primera mitad de los noventa

4.3.2. Corominas (1987, citado por Sánchez & Herrera, 2016)

4.3.2.1. proviene del término latín competere

4.3.2.1.1. competer

4.3.2.1.2. competir

4.3.2.2. facultad que tiene el individuo de combinar un conj. de capacidades

4.3.2.2.1. lograr próposito definido en una situación determinada

4.3.3. Se basa

4.3.3.1. Tender puentes entre los empleados y las personas

4.3.3.2. Método para desenvolver y explotar

4.3.3.2.1. capacidades inviduales y en grupo

4.3.3.2.2. aprovechando el desarrollo óptimo de los talentos

4.3.4. Características

4.3.4.1. Según Bisquerra y Pérez, 2007

4.3.4.1.1. Adaptables

4.3.4.1.2. Involucran conocimientos

4.3.4.1.3. Aprendizaje continuo

4.3.4.1.4. Constituye un potencial