1.3. El estudiante aprende solo con la ayuda de los materiales impresos
1.4. Conversación didáctica guiada.
2. Modelo interactivo basado en las TIC (modalidad a distancia)
2.1. Utiliza tecnologías de Internet para el acceso a los materiales y para mantener el contacto entre asesores académicos y estudiantes, en interacción sincrónica y/o asincrónica.
2.2. Educación a distancia basada en redes o modelo “en línea”
2.3. Las oportunidades de interacción entre el profesor y el estudiante se incrementan.
3. Modelo híbrido (modalidad mixta)
3.1. Son aquellos que mezclan educación presencial y educación a distancia.
3.2. Puede proveer de variedad.
4. Modelo presencial apoyado con tecnología (modalidad presencial)
4.1. Estos modelos mas que mixtos son presenciales apoyados con el uso de las TIC
4.2. Educación presencial con muy poco apoyo a distancia
5. Aula remota (modalidad a distancia)
5.1. Se utilizan tecnologías que permiten la transmisión sincrónica
5.2. Se alcanzan sólo sitios predeterminados escogidos por la institución y no por los estudiantes.
5.3. Está definida por su infraestructura tecnológica y no por su diseño instruccional
