ESTÁGIOS

1. CORPO DE CONHECIMENTOS NA FORMAÇÃO DOCENTE

1.1. ATIVIDADE DOCENTE: PROFESSOR=PESQUISADOR

1.2. PROFISSIONALISMO DOCENTE

2. PRÁTICA PROFISSIONAL

2.1. NECESSIDADE DE TRANFORMAÇÃO NOS MODELOS DE CARREIA

2.1.1. CRISE PROFISSIONAL

3. DIFERENÇA ENTRE TEORIA E PRÁTICA

3.1. AS TEORIAS SÃO DIFERENTES NA AÇÃO PROFISSIONAL

4. CAMPO DE CONHECIMENTO

4.1. REFLEXÕES CRÍTICAS SOBRE AS PRÁTICAS DE ENSINO

5. PRÁTICA E AÇÃO

5.1. SABERES PROFISSIONAIS

5.2. SABERES COTIANOS

5.3. SABERES DOCENTES

6. A TEORIA NECESSITA DA PRATICA

6.1. NÃO HÁ PRÁTIA SEM TEORIA

6.2. AÇÕES PEDAGÓGICAS