La psicología educativa y sus aportes en la educación

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La psicología educativa y sus aportes en la educación por Mind Map: La psicología educativa y sus aportes en la educación

1. El Psicólogo educativo: es el profesional que se encarga de reflexionar e interpretar el comportamiento de los discentes en el desarrollo de sus actividades académicas

1.1. Debe de intervenir de manera directa o indirecta en los ámbitos familiares, organizacionales, institucionales, etc.

1.2. Entre sus funciones se destaca: 1. Intervenir en las necesidades educativas de los estudiantes. 2. Orientar y asesorar a los discentes. 3. Previene situaciones que puedan alterar a los educandos y sus formas de aprendizaje de manera repentina. 4. Ayuda a mejorar el ámbito educativo. 5. Asesorar a las familias de los estudiantes. 6. Analiza la realidad educativa en que se encuentran los alumnos.

1.3. El psicólogo educativo realiza un psicodiagnóstico, que le permite identificar los intereses, las necesidades, habilidades, capacidades, actitudes, valores y normas inherentes de la formación integral del alumno.

1.4. El rol del psicólogo es fundamental en la identificación de las necesidades del estudiantado y es quien puede de forma inmediata descubrirlas y trabajarlas.

2. La psicología educativa es de suma importancia en el proceso de enseñanza aprendizaje.

2.1. Tiene como objetivo principal entender la enseñanza y el aprendizaje. Además que la investigación es un instrumento fundamental.

2.2. Esta enfocada en el estudio psicológico de los problemas cotidianos de la educación, y de ellos se derivan métodos, principios, modelos o procedimientos de enseñanza; así como de planeación, instrucción y evaluación.

2.3. Entre los temas actuales de la psicología educativa se mencionan: El estudio de como aprenden los estudiantes, la resiliencia, la prevención, la salud escolar, disciplina, inteligencia artificial, la reconstrucción de los sistemas educativos, la educación superior y el profesorado

3. La psicología educativa tiene por objeto el estudio de las formas en que se produce el aprendizaje de los seres humanos.

3.1. La meta de la psicología educativa es desarrollar conocimientos y métodos para comprender los procesos de enseñanza aprendizaje.

3.2. Su objeto de estudio son los procesos del cambio comportamental provocados en personas, como resultado de procesos educativos.

4. Desde el paradigma conductista la psicología educativa se refiere simultáneamente a tres áreas.

4.1. 1. Un corpus de conocimientos psicológicos relevantes para la practica educativa. 2. Áreas de la investigación que canalizan esfuerzos de los psicólogos educacionales. 3. Actividades profesionales que desempeñan los psicólogos educativos.