Psicología Latinoamericana

1. Antes de la Colonización

1.1. Población con diversos niveles de desarrollo cultural

1.2. Conceptos psicológicos dentro de su cosmovisión, relacionados con:

1.2.1. Salud y enfermedad

1.2.2. Familia

1.2.3. Desarrollo humano

1.2.4. Curación por el espíritu

1.2.5. El lugar del hombre en el mundo

1.2.6. Relaciones entre hombre y mujeres

1.3. Llegada de los Europeos

1.3.1. Universidades

1.3.1.1. Psicología dentro de cursos de psicología

1.3.1.2. "Psicología de las Facultades" con base en conceptos teológicos

1.3.1.3. Psicología como ciencia del alma, parte de la metafísica

2. Procesos de Independización

2.1. Transformaciones

2.1.1. Búsqueda de nueva organización económica, política, social; educación, ciencia y tecnología

2.1.2. Acercamiento al positivismo para las nuevas generaciones

2.1.3. Inserción de concepciones psicológicas de corte moderno (Spencer, Wundt, Darwin, Freud, etc.)

2.1.4. Privilegiaban los aspectos aplicados de la disciplina

2.1.4.1. Medición psicológica, educación, clínica, organizacional, rehabilitación de delincuentes, etc.

2.2. Trabajos psicológicos realizados por médicos, educadores y filósofos

3. Características Principales

3.1. Desarrollo variado y heterogéneo

3.2. En proceso de consolidación y estabilización

3.3. Probablemente las naciones con más avances sean México, Brasil y Argentina

3.4. Las áreas más cultivadas son: clínica, educacional, organizacional, social y comunitaria

4. Los Pioneros

4.1. Ezequiel A. Chávez (1868-1946; Mexicano)

4.1.1. Psicología educacional, experimental, adolescencia y del mexicano

4.2. José Ingenieros (1877-1925; Argentino)

4.2.1. Psicología, criminología, sociología, ética e historia de la cultura

4.2.2. Psicología genética basada en naturalismo y evolucionismo

4.2.3. La psicología estudia tanto a hombres como a animales

4.2.4. El método básico de la psicología es la observación del comportamiento

4.3. Walter Blumenfeld (1882-1967; Alemán en Lima, Perú)

4.3.1. Psicología educativa, experimental, psicotecnia, desarrollo cognitivo, personalidades en la juventud peruana, etc.

4.4. Emilio Mira y López (1896-1964; España, Argentina, Uruguay, Brasil).

4.4.1. Psicotecnia, bases psicológicas de la productividad, psicoterapia, psicología experimental

4.5. Mercedes Rodrigo (1891-1982: Española en Colombia)

5. Psicología como profesión

5.1. Asociaciones de Psicólogos

5.1.1. Actividades gremiales, profesionales y políticas

5.1.2. Defensa de la profesión del psicólogo, promulgación del código de ética

5.1.3. Adecuada inserción de la psicología en el país en cuestión

5.1.4. Organización de congresos, publicación de boletines, fomento de la investigación

5.2. Investigación Científica

5.2.1. América Latina posee una de las comunidades científicas más pequeñas del mundo, y dedica muy poco dinero a la investigación

5.2.2. La psicología en esta parte del mundo es más una profesión que una ciencia

5.2.3. Áreas de mayor investigación

5.2.3.1. Análisis experimental del comportamiento

5.2.3.2. Psicología social

5.3. Revistas de Psicología

5.4. Creación de la Carrera

5.4.1. Publicaciones de libros, traducciones de obras clásicas, intentos de crear sistemas psicológicos propios

5.4.1.1. Insatisfacción con el papel de "ayudante del psiquiatra"

5.4.1.1.1. Apertura de nuevas áreas

5.5. Reconocimiento jurídico por parte del gobierno

5.5.1. Acreditación

5.5.1.1. Pautas mínimas del entrenamiento

5.5.1.2. Código ético

5.5.1.3. Relaciones con otras profesiones

5.5.1.4. Áreas de actividad profesional

5.6. Profesión de gran demanda y predominantemente femenina

6. Desarrollo

6.1. Obstáculos de la Psicología en Latinoamérica

6.1.1. Aislamiento, poco financiamiento de investigaciones, poca tradición científica, imagen como una profesión de servicio que disciplina científica, crecimiento de demanda sin oferta para cubrir las necesidades de empleo.

6.1.2. Pronóstico

6.1.2.1. Adaptación a nuevas exigencias históricas, resultando beneficios de ellas

6.1.2.2. Acuerdo respecto a un paradigma unificador

6.1.2.3. Campos de aplicación ampliándose y diversificándose, así como creación de nuevas áreas

6.1.2.4. Promoción de trabajo multi e interdisciplinario

6.1.2.4.1. Colaboración con ciencias físicas, biomédicas y humanidades

6.1.2.5. Atención en solución de problemas sociales

6.1.2.6. Integración al acervo de conocimientos universales de psicología, más allá de barreras geográficas, lingüísticas y culturales