1. Conclusión
1.1. Aprendizaje significativo
1.1.1. Relación entre aprendizaje pasado con aprendizaje nuevo
1.1.1.1. Presencial
1.1.1.1.1. Se cumple un aprendizaje significativo
1.1.1.1.2. Se informa de la misma manera todo el tiempo
1.1.1.2. Virtual
1.1.1.2.1. No es seguro que se cumpla un aprendizaje significativo
1.1.1.2.2. Se enseña bajo diferentes plataformas
1.1.1.2.3. Los alumnos extranjeros puede poseer información diferente del pasado
1.1.1.3. Distancia
1.1.1.3.1. No es seguro que se cumpla un aprendizaje significativo
1.1.1.3.2. El porcentaje que asiste presencial cumple con un aprendizaje significativo
1.1.1.3.3. Los alumnos virtuales trabajan bajo diferentes plataformas
1.1.1.3.4. Se puede enseñar de manera distinta cada información
2. Referencias bibliográficas
2.1. https://www.campuseducacion.com/blog/revista-digital-docente/aprendizaje-significativo/
2.2. https://accioneducar.cl/wp-content/uploads/2020/04/Importancia-de-las-clases-presenciales-1.pdf
2.3. https://aulasperu.com/que-es-educacion-virtual/
2.4. https://estudiar-a-distancia.uniclaretiana.edu.co/diferencias-entre-la-modalidad-distancia-y-la-modalidad-virtual
3. Presencial
3.1. Presencia obligatoria
3.2. Profesor presencial
3.3. Mismo lugar y tiempo
3.4. Objetivos y beneficios
3.4.1. Desarrollo social
3.4.2. Utilización de recursos
4. Virtual
4.1. Uso del internet
4.2. 100% de virtualidad
4.3. Objetivos y beneficios
4.3.1. Desarrollo tecnológico
4.3.2. Integración de estudiantes extranjeros
5. Distancia
5.1. Uso de tecnología
5.2. Cierto porcentaje de presencialidad
5.3. Objetivos y beneficios
5.3.1. El desarrollo del manejo de la tecnología
5.3.2. Evitar el desplazamiento al centro de estudios
5.3.3. Oportunidad de estudio para alumnos desde cualquier parte del mundo