1. Modelo Funcional
1.1. Concepto
1.1.1. Resultados mínimos que debe obtener una persona en un puesto determinado
1.1.2. Resultados mínimos que garanticen estándares de productividad, calidad y seguridad
1.1.3. Competencias técnicas
1.1.4. Normalización de competencias
1.1.5. Certificación de competencias
1.2. Características
1.2.1. Centrarse en los resultados del trabajador no en el proceso
1.2.2. Identifica y describe de forma concreta las funciones claves y los fundamentos de la actividad productiva
1.2.3. Otorga las bases para normalizar competencias
1.2.4. El trabajador recibe reconocimiento de sus competencias
2. Modelo Constructivista
2.1. Concepto
2.1.1. Fruto de la experiencia y se adquieren con la condición de que estén presentes las aptitudes y los rasgos de la personalidad.
2.1.2. Referencia personas con sus posibilidades y objetivos laborales
2.1.3. No excluye a las personas menos formadas
2.2. Características
2.2.1. La competencia no solo nace de la función
2.2.2. Si se les da confianza a las personas, si se cree en ellas, se les permite entonces aprender”.
2.2.3. Estos “estilos cognitivos” son esencialmente formas de tratar la información disponible
2.2.4. A través de su práctica, que le proporciona conocimiento y habilidad para hacer su tarea
3. Generalidades
3.1. 3 variables para generar cambio
3.1.1. Persona = Modelo de competencias distintivas
3.1.2. Comportamiento (Conductas) = Modelo de competencias genéricas
3.1.3. Desempeño (Resultados) = Modelo de competencias funcionales
4. Modelo Conductual
4.1. Generalidades
4.1.1. Personas con desempeño superior, aquellos trabajadores que hacen bien su labor y que sus resultados son los esperados por la empresa
4.2. Características
4.2.1. Desempeño sobresaliente
4.2.2. Conductas asociadas a un desempeño exitoso con fundamentos objetivos para evaluar individuos
4.3. Modelo Iceberg
4.3.1. Existen variables visibles y no visibles que inciden en el comportamiento
4.3.1.1. Variables visibles
4.3.1.1.1. Habilidades
4.3.1.1.2. Conocimientos
4.3.1.2. Variables invisibles
4.3.1.2.1. Valores /roles
4.3.1.2.2. Autoimagen
4.3.1.2.3. Rasgo
4.3.1.2.4. Motivos
4.3.2. Desventaja
4.3.2.1. Los modelos son históricos
4.3.2.2. Relacionados con el éxito en el pasado
4.3.2.3. Menos apropiados para organizaciones que operan con cambios rápidos.