Paradigmas de la universidad humana
por Vanessa Mendiola
1. Característica Tecnocrática
1.1. Gobierno de técnicos
1.2. Egoísmo posesivo
1.3. Consumismo
1.4. Competencia
2. Estudiante contemporáneo
2.1. Cultura visual
2.1.1. Interviene en el trabajo intelectual
2.2. No hay amor por libros
2.3. Desprecio de información acumulable
3. Beneficios
3.1. Desarrollo social
3.2. Avance en tecnología
3.3. Valores democráticos
3.4. Actitud altruista
4. Rectores
4.1. Espíritu científico
4.1.1. Experimentar
4.1.2. Deducir
4.1.3. Renovar conocimiento
4.2. Formación integral
4.2.1. a. Conocimiento general
4.2.2. b. Nunca olvidar lo global
4.2.3. c. Amar las artes
4.2.4. d. Socialmente críticos
4.3. Conciencia crítica
4.3.1. ¿Qué somos?
4.3.2. ¿Qué son los demás?
4.3.3. Formar una opinión antes de decidir
5. Clave
5.1. Producción y transmisión del saber con
5.1.1. Pasión
5.1.2. Amor
6. Hiperespecialización
6.1. Especialización extrema
6.2. Descuida lo integral y humanista
6.3. La parte predomina sobre el todo
6.4. Da hombre parciales= ignorancia
6.5. Es lo contrario a universidad (UNIVERSAL)
7. Enseñanza
7.1. 1.Viene de Grecia antigua
7.2. 2. Imperio romano
7.3. 3. Oriental & Occidental
8. Inicio de universidad
8.1. Surgen en S.VII
8.1.1. Principalmente en Europa
8.1.1.1. Salerno
8.1.1.2. Bolonia
8.1.1.3. París
8.1.2. Daban títulos validos en todas partes
8.1.3. Libre discusión de ideas
8.1.4. Separo lo religioso del espíritu científico
9. Universidad Moderna
9.1. Libertad de catedra
9.2. Plurismo
10. Definición
10.1. Universitas. Todos los seres particulares en colectividad
10.1.1. Opuesto a partícular