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PARADIGMA por Mind Map: PARADIGMA

1. DEFINICIÓN

1.1. Conjunto de conocimientos y creencias que forman una visión del mundo (Cosmovisión), en torno a una teoría hegemónica en determinado periodo histórico.

1.2. Aunque, el termino paradigma no determina una noción univoca, clara y distinta; pues, dicho termino porta una gran diversidad de sentidos, es decir porta en si una abigarrada polisemia.

2. SEGÚN THOMAS KUHN

2.1. De acuerdo con Kuhn, un paradigma es un sistema de creencias, principios, valores y premisas que determinan la visión que una determinada comunidad científica tiene de la realidad, el tipo de preguntas y problemas que es legítimo estudiar, así como los métodos y técnicas válidos para la búsqueda de respuestas y soluciones.

2.1.1. En consecuencia el enfoque o paradigma en que se inscribe un estudio, sustenta el método, propósito y objetivos de la investigación.

3. CARACTERISTICAS

3.1. Determinan grandes campos de experiencia

3.2. Significan un cambio de perspectivas

3.3. Representan un modo inconmensurable de ver el mundo, un nueva practica de la ciencia

3.4. Los paradigmas son inconmensurables entre si

3.5. El paradigma es invisible

3.6. Como es invisible el paradigma es invulnerable

4. PARADIGMAS DE LA MEDICINA

4.1. PARADIGMA DE LA ENFERMEDAD

4.1.1. En la edad antigua, se creía que la enfermedad se explicaba por un proceso de carácter mágico/religioso, al esta ser enviada por los Dioses como castigo divino.

4.1.2. En la edad media pasó a tener enfoques materialistas que dependía de seis principios.

4.1.3. Posteriormente se abandonaron las concepciones religiosas y se fundamenta en el pensamiento medico-científico.

4.1.4. Para luego pasar a lo que ya todos conocemos, que es que la enfermedad es una alteración en la salud que puede ser causada por las interacciones tanto medio ambientales como sociales, y no (como antes se creía) que era por un castigo divino.

4.2. PARADIGMA SOCIOMEDICO

4.2.1. En el nuevo paradigma sociomédico la efectividad de la comunicación constituye la piedra angular ante el reto de promover cambios en los estilos de vida y ofreciendo a la población instrumentos para pensar, analizar y reflexionar sobre su salud.

4.2.2. La relación médico-paciente como modelo de comunicación fundamenta el comportamiento del profesional de las Ciencias Médicas y las relaciones que contraerán entre sí los médicos y el equipo de salud de donde depende la conducta moral o ética que orientará y caracterizará su trato

4.3. PARADIGMA EN LA MEDICINA TRADICIONAL A LA COMTEMPORANEA

4.3.1. Antes se utilizaban diferentes plantas, frutos, conjuros y terapias espirituales donde al aplicárselos al enfermo esto se creía que ayudaba con su padecimiento. En la medicina contemporánea se usan medicamentos o cualquier sustancia, natural o sintética, o mezcla de ellas, con un fundamento científico, para la cura, tratamiento o atenuación de la enfermedad.

5. TIPOS DE PARADIGMA (INVESTIGACION)

5.1. PARADIGMA POSITIVISTA

5.1.1. En el paradigma positivista, los propósitos científicos están por encima de los valores que los sujetos expresen y de su contexto, centrándose en el mundo de forma neutral para garantizar explicaciones universales generalizables. La metodología adoptada sigue el modelo hipotético-deductivo de las ciencias naturales.

5.2. PARADIGMA INTERPRETATIVO

5.2.1. Se presenta como una alternativa a las limitaciones del paradigma positivista en el campo de las Ciencias Sociales y de la Educación.

5.2.2. Tiene un carácter cualitativo que lo caracteriza y busca profundizar en la investigación, planteando diseños abiertos y emergentes desde la globalidad y contextualización.

5.3. PARADIGMA CRITICO

5.3.1. Este paradigma es introducido por la Escuela de Frankfurt en busca de una alternativa al positivista e interpretativo.

5.3.2. Exigen del investigador una constante reflexión acción-reflexión-acción, implicando el compromiso del investigador/a desde la práctica para asumir el cambio y la liberación de las opresiones que generen la transformación social.