SESIÓN 04 METADATOS Y REPOSITORIOS

1. 10. Software para crear repositorios

1.1. OpenCourseWare

1.1.1. http://www.ocwconsortium.org/ http://ocw.mit.edu/index.html

1.2. MERLOT

1.2.1. http://www.merlot.org

1.3. CONNEXIONS

1.3.1. http://cnx.org/

1.4. TeacherTube

1.4.1. http://www.teachertube.com

2. 9. Problemas de los repositorios actuales

2.1. .

3. 8. Ejemplos de repositorios

3.1. tipos de repositorio

3.1.1. Generales

3.1.1.1. OpenCourseWare

3.1.1.1.1. http://www.ocwconsortium.org/

3.1.1.1.2. http://ocw.mit.edu/index.html

3.1.1.2. MERLOT

3.1.1.2.1. http://www.merlot.org

3.1.1.3. CAREO

3.1.1.3.1. http://careo.ucalgary.ca/cgi-bin/WebObjects/CAREO.woa

3.1.1.4. Connexions

3.1.1.4.1. http://cnx.org/

3.1.1.5. TeacherTube

3.1.1.5.1. http://teachertube.com/

3.1.2. Especializados

3.1.2.1. Virtual Laboratories

3.1.2.1.1. http://www.math.uah.edu/stat/

3.1.2.2. BEN

3.1.2.2.1. http://www.biosciednet.org/portal/about/usingBEN.php?nav=main

4. 7. Funciones de un repositorio

4.1. Intermediación de OA - AVA

5. 6 Repositorios

5.1. Repositorios de conocimiento Digital

5.2. Repositorio de Componentes Digitales

6. 1. Visión General

6.1. Objetivo

6.2. Contenido de la sesión

6.2.1. Visión General

6.2.2. Clasificación de los metadatos

6.2.3. Propuestas más avanzadas

6.2.4. Cómo localizar y modificar los metadatos

6.2.5. Repositorios

6.2.6. Funciones de un repositorio

6.2.7. Ejemplos de repositorio

6.2.8. Problemas de los repositorios actuales

6.2.9. Software para crear repositorios

7. 3. Clasificación de los metadatos

7.1. Función u Objetivo

7.1.1. Descriptivos

7.1.1.1. Brindan el resumen de contenidos de los OA y lo identifican.

7.1.1.2. Permiten la búsqueda y recuperación de OA, dentro de algún sistema local o en Internet.

7.1.1.3. Incluyen aspectos como el Nombre, su objetivo de aprendizaje, el nivel educativo a que corresponde, el área de conocimiento a que corresponde, etc.

7.1.2. Estructurales

7.1.2.1. Facilitan la navegación y presentación de los OA.

7.1.2.2. Proporcionan información sobre la estructura interna de los OA.

7.1.2.3. Describen posibles relaciones con un AVA o con otros OA.

7.1.2.4. Describen posibles relaciones entre recursos dentro del OA.

7.1.3. Administrativos

7.1.3.1. Facilitan la gestión y procesamiento de los OA, tanto a corto como a largo plazo

7.1.3.2. Incluyen datos técnicos sobre el autor, Organización, administración, fecha de creación y control de calidad.

7.1.3.3. Facilitan la gestión y procesamiento de los OA, tanto a corto como a largo plazo.

7.2. Tipo de contenido

7.2.1. Objetivos

7.2.1.1. Tamaño de Archivo.

7.2.1.2. Nombre del Creador.

7.2.1.3. Fecha de creación

7.2.1.4. Versión

7.2.1.5. Requerimientos

7.2.2. Subjetivos

7.2.2.1. Palabras clave

7.2.2.2. Descriptores

7.2.2.3. A quién va dirigido

7.2.2.4. Recomendaciones de uso

8. 4.Propuesta más avanzadas

8.1. La web Semántica

8.1.1. Ventajas potenciales

8.2. Enfoque Ontológico

8.2.1. Ontologías

8.2.2. Enfoque Ontológico

9. 5. Cómo localizar y modificar los metadatos

9.1. Software Generico

9.1.1. Word

9.1.2. Power Point

9.1.2.1. PROPIEDADES

9.1.3. Excel

9.2. Orientado a la producción de OA

9.2.1. Agregar Metadatos

10. 2. Metadatos

10.1. Introducción

10.2. Etiquetas

10.3. Ejemplo

10.3.1. libros

10.3.1.1. biblioteca

10.4. Estándares

10.4.1. Biblioteca del congreso

10.4.1.1. Ejemplo

10.4.2. Federación Internacional de Instituciones y Asociaciones Bibliotecarias (IFLA)

10.4.2.1. Ejemplo