1. Sistema Nervioso
1.1. Sist. Endócrino
1.1.1. Sist. Inmunitario
1.1.2. Glándulas endócrinas liberan hormonas al torrente sanguíneo y éstas pueden modificar estados de ánimo y de conducta.
1.1.3. El cerebro es un órgano liberador y receptor de hormonas.
1.2. SNC
1.2.1. SNP
1.2.1.1. Nervios craneales
1.2.1.2. Nervios periféricos
1.2.2. Encéfalo o Cerebro
1.2.2.1. Macroscópicamente, se divide en:
1.2.2.1.1. Corteza, es la parte más externa del cerebro, la mayor parte es de sustancia blanca y los surcos y circunvoluciones son de sustancia negra.
1.2.2.2. Lóbulos:
1.2.2.2.1. Frontal
1.2.2.2.2. Parietal
1.2.2.2.3. Temporal
1.2.2.2.4. Occipital
1.2.2.2.5. Cpo. calloso
1.2.2.2.6. Cerebelo
1.2.2.3. Microscópicamente:
1.2.2.3.1. Neuronas
1.2.2.4. Se divide en hemisferio derecho y hemisferio izquierdo que están interconectados por el cuerpo calloso.
1.2.2.5. Capta estímulos externos por medio de receptores, procesa e integra la información, traduciéndola a impulsos eléctricos a través de los nervios y genera respuestas motoras a través del SNP.
1.2.3. Médula espinal
2. Disciplina que estudia producción y regulación de la conducta y la cognición bajo bases biológicas.
3. Analiza componentes del Sist. Neuroendócrino
4. Bases celulares, anatómicas, fisiológicas y bioquímicas.
5. Utiliza metodología científica
6. Estudia procesos cognitivos
6.1. Atención, aprendizaje, memoria, lenguaje, etc. emociones, inteligencia, pensamiento, resolución de problemas, funciones ejecutivas, etc.
7. Estudia la conducta
7.1. Producto de la evolución del ser humano y otras especies
7.2. Conjunto de manifestaciones observables.
7.3. Le permite al organismo relacionarse activa y adaptativamente con el medio ambiente.
8. Neuropsicología
8.1. Rama de la Neurociencia que estudia las relaciones entre el cerebro y la conducta, específicamente los procesos mentales superiores, tanto en sujetos sanos como en los que han padecido algún daño cerebral.
8.2. Especialidad que converge entre la Psicología y la Neurología.
9. El psicólogo debe tener conocimientos de:
9.1. Psicobiología, procesos cognitivos (atención, memoria)
9.2. Saber aplicar pruebas psicológicas para evaluar procesos mentales o cognitivos.
9.3. Realizar Entrevista e Historia clínica al paciente.
9.3.1. Son muy importantes para obtener información general del paciente, así como antecedentes heredo-familiares de algunas enfermedades o padecimientos.
9.4. Psicofarmacología, ya que es importante conocer las diferentes medicaciones, dosis y sus efectos en la persona.
9.5. Enfermedades del SN, sus cusas y efectos.
9.5.1. Causas: genéticas, psiquiátricas, neoplásicas, traumáticas, isquémicas, degenerativas, autoinmunes, endócrinas, infecciosas, tóxicas, etc.