1. comprende la importancia de la salud durante esta etapa de la vida, los trastornos de hábitos, factores socioambientales y competencias no saludables y sus consecuencias, para intervenir.
1.1. Contexto
1.1.1. el desarrollo de la edad adulta es por tanto cualitativamente distinta a las etapas anteriores
1.1.1.1. el concepto de envejecimiento normal se orienta para la norma típica. Es un avance de edad en la cual aparecen diferentes manifestaciones propias de la época que se vive.
2. HISTORIA
2.1. En la historia, se conoce las manifestaciones como alucinaciones de tipo exógeno en el transcurso del desarrollo de ceremonias en muchas culturas
2.2. La historia de la psicopatología se fue formando a través del tiempo, a través de diversos grupos, como las antiguas culturas de la zona geográfica conocida actualmente como oriente medio, las del extremo oriente, las americanas precolombinas bien diferenciadas de las aztecas, mayas e incas
2.3. en la antigüedad sin importar las culturas respecto a la enfermedad se tendía a optar por soluciones muy similares ante los problemas poniendo asi la confianza en el poder magico de fuerzas superiores a las humanas
2.4. Así ha evolucionado la historia de la psicopatología pasando por diferentes disciplinas grupos y culturas distintas, diferentes autores .
3. Modelos Teóricos
3.1. Biológico
3.1.1. La perspectiva biológica asume como principio fundamental que el trastorno mental es una enfermedad. Así, las alteraciones psicopatológicas se producen porque existen anormalidades biológicas subyacentes
3.2. Biopsicosocial
3.2.1. ES caracterizado por los variados cambios que se presentan en el individuo a la edad adulta entre los 45-65 años, se determinan el nivel biológico y a la vez disminuyen las capacidades, habilidades destrezas y físicas, aunque no por estos motivos de ja de sentirse una persona sociable.
3.3. Psicodinámico
3.3.1. El modelo freudiano psicodinámico se basa en un número reducido de principios fundamentales, entre los que se encuentra el determinismo psíquico, es decir, la creencia de que la conducta no ocurre al azar, y que incluso los “accidentes”, aparecen de acuerdo con causas identificables que pueden estar manifiestas o latentes
3.4. Humanista
3.4.1. La psicología humanista hace énfasis en la naturaleza humana donde se afirma que “las personas son capaces de elegir”, es decir no son afectadas o manipuladas por fuerzas instintivas. Karl Ransom Rogers (8 de enero de 1902, Oak Park, Illinois, Estados Unidos-4 de febrero de 1987)
3.5. Conductual:
3.5.1. Este modelo cognitivo conductual es el mas aplicado en la edad adulta, quienes son más propensos a sufrir patologías crónico, de salud física y mental como depresión y ansiedad, según (Echeburúa & Corral, 2001; Norcross, 2002; Mustaca, 2004),
3.6. Cognitivo
3.6.1. Seattle Longitudinal Study" (Schaie, 1996) estudio relacionado con las personas mayores, a través de distintas dimensiones intelectuales estudio con el cual se demuestran cambios en las principales capacidades de inteligencia, (pensamiento inductivo, orientación espacial,
4. La Adultez
4.1. ser adulto significa que ha dejado de crecer, es el periodo mas largo de la vida humana pasando a la etapa de la vejez .
4.1.1. Vejez
4.1.1.1. el envejecimiento es un proceso normal del ser humano, es una entapa en la que se puede llegar de manera positiva sin dificultad en su calidad de vida y salud, de igual manera con patologías crónicas contrario al envejecimiento prematuro.
4.1.1.1.1. Teorías
5. Etapas de la edad adulta hasta llegar a la vejez
5.1. concentracion de la vida propia de los 18 - 30
5.1.1. motivado por conseguir identidad social a través del trabajo carrera u oficio, tener una buena imagen y ser bien reconocido en la sociedad.
5.2. concentracion de las propias energías de los 30- 40
5.3. mantenimiento de la posición alcanzada de 50-60
5.3.1. inicia con el declive las potencialidades físicas y las habilidades de las personas no son las mismas por el deterioro del cuerpo y sus enfermedades y consecuencias de su comportamiento.
5.4. pasando entre los 60 y los 70
5.4.1. quiere experimentar su tranquilidad, reflexiona sobre lo vivido.