RELACIONES INTERGRUPALES: ESTEREOTIPOS, PREJUICIOS Y DESCREMACIÓN

1. Reflejar que es un estereotipo particular es único para un grupo específico, explicar las diferencias, intragrupo en relación al estereotipo de un exogrupo, presuponer que los individuos adquieren estereotipos a lo largo de sus vidas, describir el carácter cambiante de los estereotipos.

2. Modelos en el estudio de los estereotipos

2.1. Teorias basadas en la personalidad

2.2. Según Freud (1953), considera los estereotipos como la base de la racionalización de actitudes prejuiciosas, interpreta la hostilidad hacia los exogrupos como resultado de la cohesión endogrupal determinada por las experiencias infantiles.

2.3. Teorias de orientación cognitiva

2.4. La orientación cognitiva sugiere que el proceso de la estereotipia puede ser algo intrínseco al sistema cognitivo humano.

2.5. Teorias socioculturales

2.6. Las teorías del aprendizaje social explican las diferencias individuales o intergrupales en los contenidos de los estereotipos y las teorías del conflicto, según Sherif (1967), postula que el conflicto entre los grupos aparece con la lucha por conseguir intereses escasos e incompatibles.

3. Formación y mantenimiento de los estereotipos

3.1. Efecto de la profecía autocumplida.

3.2. Generalización de conductas

3.3. Correlación ilusoria

3.4. Homogeneidad exogrupal

3.5. Efecto primacía

3.6. Efectos de asimilación

3.7. - Procesos atribucionales

3.8. - Procesos de memoria

4. Activación de los estereotipos

4.1. Activación automática

4.2. Ambigüedad atribucional

4.3. Prejuicios

4.4. Miedo social

5. Funciones de los estereotipos

5.1. Categorización

5.2. Defensa de los valores del yo

5.3. Facilitación de la identidad social

5.4. explicación de acontecimientos a gran escala

5.5. justificación de acciones

6. Son perpetuos los estereotipos, hacia el cambio estereotípico

6.1. hipótesis del contacto

6.2. hipótesis sociocognitivas: modelo de suma, modelo de conversión, modelo de los subtipos

7. Estereotipo

7.1. Es la articulación entre los procesos psicológicos motivacionales, cognitivos y los procesos sociales.

7.2. Los estereotipos se estudian como ideas prejuiciosas, se indica en descripciones de grupos mayoritarios sobre minoritarios, se elaboran verdaderos mapas cognitivos donde sus fronteras son los rasgos estereotipos.

7.3. Según Lippman (1922), se refiere a estereotipo en psicología social a retratos en la mente que hacen filtro perceptivo ante la complejidad de la realidad ambiental que nos envuelve, el hombre solo puede percibir un reflejo de su entorno, donde la conducta fundamentada en esa percepción repercutirá en la realidad.

7.4. Según Brigham (1971), define el estereotipo étnico como una generalización sobre un grupo étnico referente a la atribución de un rasgo que se considera injustificado por un observador.

8. Controversias en torno a la definición de estereotipos

8.1. Según Miller (1982), las definiciones sobre estereotipos en las que se contempla el pensamiento erróneo son principalmente las clásicas, sugeridas desde la tradición de Lippman. Y afirma que los estereotipos se refieren a una visión individual y no tiene por qué ser compartidos.

8.2. Según Ashmore y del Boca (1981), existen cuatro cuestiones discrepantes en las definiciones de los estereotipos:

8.3. Son erróneo, Brigham (1971), comprende tres razones: conceptos incorrectamente aprendidos, por que son generalizaciones y porque son excesivamente rígidos.

8.4. Son compartidos, Katz y Braly (1933), estudia las características que otorgaba un colectivo a otro.

8.5. Que características debe incluir se refiere a si el contenido de los estereotipos debe hacer referencia a aspectos característicos del endogrupo o a aspectos intergrupales.

8.6. Son rígidos, cuando un estereotipo permanece inalterado, aun modificándose las relaciones sociales entre las personas

9. Estereotipos prejuicios y discriminación

9.1. Estereotipos: conjunto de creencias, juicios o percepciones sobre un grupo de personas fruto del proceso de la estereotipia, se afirma que se parte de una concepción cognitiva donde estas características descriptivas tienen un componente evaluativo que puede ser positivo o negativo, por cuestiones sociales.

9.2. Prejuicio: se conceptualiza básicamente desde la dimensión afectiva diferenciándolo de las percepciones o creencias (estereotipos) y las intenciones o conductas (discriminación), el prejuicio implica rechazo al otro, una actitud negativa o una predisposición a adoptar un comportamiento negativo hacia los miembros de un grupo, una generalización errónea y rígida.

9.3. Discriminación: se entiende como una conducta negativa dirigida hacia los miembros de un exogrupo con el que se mantiene ideas prejuiciosas, es el tratamiento deferencial injusto que se da a una persona por no pertenecer a la misma categoría social.