1. ? Preguntar
1.1. Habilidad para interrogar directamente, preguntando a los demás, o indirectamente, revisando la información extraída de diversas fuentes.
2. Elegir
2.1. Nos percatamos de la variedad de opciones
2.2. Al hacerlo constantemente se desarrollan habilidades útiles para seleccionar temas de investigación, métodos, sujetos u objetos parte de la muestra.
2.2.1. Muestreo y selección
3. Resumir
3.1. Cuáles cosas deben descartarse, cuáles resaltar y cuáles tienen importancia clave.
4. Escribir
4.1. La escritura y la lectura en los adultos varía considerablemente:
4.1.1. Algunos están acostumbrados a escribir con cierta extensión y regularidad, ya sea de libros, informes etc.
4.1.2. Otros están familiarizados con formas de escrituras breves e inmediatas, como por ejemplo las cartas o los memorandos.
4.1.3. Tal vez algunos no redacten desde sus años escolares, si su trabajo o estilo de vida no requiere de mucha comunicación por escrito.
5. Presentar
5.1. Se trata de una habilidad bastante más general que abarca todas las formas de presentación, sean escritas o no.
5.2. La presentación forma parte del proceso de analizar y argumentar, y es una manera clave de influir en los demás y establecer su lugar en el mundo.
6. Observar
6.1. Una reacción sensorial básica.
6.2. Aprendemos a identificar una amplia gama de señales visuales que indican
6.2.1. Ejemplos
6.2.1.1. Amistad
6.2.1.2. Peligro
6.2.1.3. Incomodidad
6.3. Observar, lo mismo que escuchar y leer, entre otras habilidades cotidianas, implica clasificar en categorías.
7. Leer
7.1. No sólo sabemos leer, sino que también estamos familiarizados con las convenciones específicas que comporta la lectura de los diversos materiales.
7.2. Ciertamente habrá desarrollado muchas habilidades a través de la lectura, entre las cuales una de las más importantes es
7.2.1. comprender lo que está leyendo
7.2.2. relacionarlo con otras áreas.
8. Organizar
8.1. Además de resumir la información recibida valiéndose de sus sentidos y habilidades, es posible que se acostumbre a volver a organizar esa información.
9. Escuchar
9.1. A través de este escuchar permanente usted habrá desarrollado habilidades para identificar
9.1.1. las voces de distintas personas,
9.1.2. sus actitudes y emociones,
9.1.3. su franqueza y honestidad
9.1.4. habrá aprendido cómo extraer información útil de cuanto escucha,
9.1.4.1. cómo relacionar esta información con la que recibe de otras fuentes.