Mapa cognitivo: Psicología y pedagogía
por EIDER PAOLO MUÑOZ
1. Principios de la nueva pedagogía
1.1. Significación de la infancia
1.2. Estructura del pensamiento
1.3. Leyes del desarrollo
1.4. Mecanismos de la vida social infantil
2. La inteligencia
2.1. Esta en continua construcción
2.2. Práctica sensomotora que se transforma en pensamiento
3. Lógica
3.1. Diferencia entre la capacidad intelectual entre un adulto y un niño
3.2. Relación entre la inteligencia gnóstica o reflexiva y la inteligencia práctica.
4. El juego
4.1. Actividad que permite transformar lo real a la interiorización del yo
5. Etapas del desarrollo intelectual
5.1. La educación activa basada en la maduración estructural.
5.2. Influencias de la experiencia, medio social y físico
6. El valor de las etapas pedagógicas
6.1. Transformación del pensamiento con la edad
6.2. Caracterizado por el medio, las experiencias, intereses y necesidades.
7. La vida social del niño
7.1. Influenciado por el medio
7.2. Vida social entre niños de los que aprende, como también de si mismo
8. Efectos del egocentrismo
8.1. En grupos no hay trabajo coordinado
8.2. Interés en el yo
9. Formar es adaptar el educando al medio social
9.1. Según Piaget la adaptación es un equilibrio
9.2. El niño asocia los objetos con los que se siente cómodo
10. La experiencia
10.1. Adquirir conocimientos mediante la estructuración de lo real
11. El interés
11.1. Surge de la necesidad espontanea del niño
11.2. Aspecto dinámico de asimilación
12. Surge la escuela nueva
12.1. Razonamiento
12.2. La exploración e investigación
12.3. El niño construye su propio conocimiento
13. Etapas de desarrollo del niño y adolescente
13.1. Sensoriomotiz (0-2 años)
13.1.1. Comportamiento egocéntrico.
13.1.2. Interacción física y con el entorno
13.2. Preoperacional (2-7 años)
13.2.1. Formación de la función simbólica y semiótica
13.3. Operaciones concretas (7-11 años)
13.3.1. Interiorizaciones
13.3.2. Coordinaciones y desentralizaciones
13.4. Operaciones formales (12 años en adelante)
13.4.1. Pensamiento hipotético
13.4.2. Operaciones proposicionales