Prejuicio y Diversidad.

1. Diversidad.

1.1. La mayor parte de las diferencias humanas con significado para la educación se distribuyen según el modelo de la curva de distribución normal o campana de Gauss.(Jiménez,2004,p.5)

1.2. Comprende la interacción social entre diferentes culturas, el intercambio de ideas, creencias costumbres, alimentación, etc.

1.3. la diversidad como rasgo definitorio de las sociedades contemporáneas, fruto principalmente de los movimientos migratorios de la sociedad global.

1.3.1. es un fenómeno social reciente y ha hecho tomar una nueva conciencia sobre el origen de esta diversidad, sus causas y sus consecuencias (Jiménez Fernández, 2010a; Wang, 1995).

2. Prejuicio.

2.1. El prejuicio es el miedo a lo distinto. Y el miedo a lo distinto tiende a encerrarnos en nuestra propia percepción de nuestro entorno, lo que es decir encerrarnos en nuestra misma manera de pensar y de hacer las cosas. (Rosales, 2020)

2.2. El prejuicio se basa en el estereotipo, implicando una evaluación negativa injustificada de otros, por pertenecer a un grupo diferente.

2.3. El prejuicio no se basa en la observación, experiencia o conocimiento,sino en opiniones o ideas formadas previamente.

2.4. Los prejuicios orientan los comportamientos y se relacionan con la discriminación.

3. El aprendizaje entre iguales

3.1. "personas con un mismo estatus social pero a su vez poseen características internas y externas que las diferencian y que como un ser global constituye un potencial inagotable de recursos naturales” (Durán,2011, p. 2).

4. INCLUSIÓN EDUCATIVA: DEFINICIÓN Y REDEFINICIONES

4.1. La exclusión es un hecho social generado, sea porque un individuo es incapaz de integrarse a una sociedad, sea porque la sociedad es incapaz de integrar ciertas categorías de individuos considerados económica y socialmente inútiles (KASRIEL 2006).