1. TEORÍAS DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO: SÍNTESIS
1.1. Teorías
1.1.1. Revolución científica-tecnológica
1.1.1.1. Transforma la estructura y dinámica de las fuerzas productivas y las condiciones de producción de la vida humana
1.1.1.1.1. Rodovan Richta
1.1.1.1.2. Civilization at the Crossroads
1.1.2. Sociedad post-industrial
1.1.2.1. Se les llama sociedades programadas, por la naturaleza de su modo de producción y de organización económica
1.1.2.1.1. Alan Touraine
1.1.2.1.2. La societe post-industrielle
1.1.3. Intelligentsia como clase
1.1.3.1. Las relaciones humanas en el futuro serán reguladas por los expertos más que por la acción política
1.1.3.1.1. Gouldner Konrad
1.1.3.1.2. The future of intellectuals and the rise of the new class
1.1.4. Sociedad de la información
1.1.4.1. Cinco dimensiones: Tecnológica, económica, ocupacional, espacial y cultural
1.1.4.1.1. Webster
1.1.4.1.2. Theories of the information society
1.1.5. Sociedad de la ciencia
1.1.5.1. El verdadero motor de la sociedad es el complejo conglomerado entre la ciencia
1.1.5.1.1. Kreibich
1.1.5.1.2. Die wissenchafts-gesellschaft
1.1.6. Sociedad del conocimiento
1.1.6.1. El conocimiento es considerado como una capacidad social
1.1.6.1.1. Bohme
1.1.6.1.2. The knowledge society
2. EL ESTUDIO MULTIDISCIPLINARIO DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
2.1. Disciplinas
2.1.1. Economía-Comercio-Administración de empresas
2.1.1.1. Economía de la información; Investigación y desarrollo; Gestión del conocimiento;Trabajo colaborativo en red; Teletrabajo.
2.1.1.1.1. Economía
2.1.2. Sociología-Antropología
2.1.2.1. Globalización; Brecha digital; Sociedad red; Movimientos sociales organizados en red; Identidad y sociabilidad;
2.1.3. Política-Administración Pública-Derecho
2.1.3.1. Políticas científicas y tecnológicas; Globalización; Investigación y desarrollo; Infraestructura de información; Democracia y participación ciudadana en la red; Acceso a la información.
2.1.4. Comunicación
2.1.4.1. Comunidades virtuales; computadoras; Software libre; Periodismo digital; Televisión e Internet.
2.1.5. Psicología-Medicina
2.1.5.1. Interacción humano-computadora; Psicología social; Comunidades virtuales; Amor virtual; Telemedicina; Psicología de la salud.
2.1.5.1.1. Psicología
2.1.6. Pedagogía
2.1.6.1. Educación basada en Web; Comunidades de aprendizaje; Alfabetización tecnológica; Alfabetización informativa.
2.1.7. Computación-Lógica-Matemáticas
2.1.7.1. Inteligencia artificial; Sistemas expertos; Traducción automática; Software libre; Tecnología de redes
2.1.8. Filosofía-Historia-Cultura
2.1.8.1. Arte y tecnología; Arte digital; Museos virtuales; Traducción automática; Literatura en la red
2.1.9. Bibliotecología-Información
2.1.9.1. Publicación electrónica,Consulta virtual; Recursos de información electrónicos; Gestión del conocimiento; Portales de información; Bibliotecas digitales; Metadatosa.
2.1.9.1.1. Bibliotecología
3. EL ESTUDIO DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO (EJEMPLO SOBRE USO DEL INTERNET)
3.1. Enfoques
3.1.1. Interacción
3.1.1.1. La Internet mejora la comunicación personal fuera de línea.
3.1.1.1.1. Distópicos:
3.1.2. Información
3.1.2.1. Todo se encuentra en Internet o no tardará en estar
3.1.2.1.1. Distópicos:
3.1.3. Comunicación
3.1.3.1. Las redes combinan la comunicación de masas con la comunicación personalizada de las redes telefónicas
3.1.3.1.1. Distópicos:
3.1.4. Acción colectiva
3.1.4.1. Promueve un discurso abierto y democrático
3.1.4.1.1. Distópicos:
3.1.5. Comunidades virtuales
3.1.5.1. Supera las limitaciones de espacio y tiempo.
3.1.5.1.1. Distópicos: