Учебный план

1. Раздел II. Исходные положения методологии исследования

1.1. Социальная сущность воспитания

1.2. Учет законов философии

1.3. Учет логики

2. Учет законов философии

3. Учет логики

4. Построение методологического аппарата исследоваиния

5. Различия между курсовой работы и ВКР

6. Раздел III. Структура научного исследования

6.1. Этапы исследовательской деятельности

6.2. Структура квалификационных работ

6.3. Различия между курсовой работы и ВКР

7. Структура квалификационных работ

8. Примеры построения МАИ

9. Характеристика

10. Раздел I. Актуальность курса

10.1. Характеристика

10.2. Объект и предмет исследования

10.3. Общее и частное в исследовании

11. Объект и предмет исследования

12. Социальная сущность воспитания

13. Общее и частное в исследовании

14. Раздел IV. Методика ППИ

14.1. Выбор темы

14.2. Построение методологического аппарата исследоваиния

14.3. Примеры построения МАИ

15. Этапы исследовательской деятельности

16. Выбор темы