1.1. Acudo a la biblioteca para obtener información especializada en algunos temas.
1.2. Utilizo la red para buscar información, principalmente en Google y YouTube.
1.3. Busco noticias en La Jornada y en CNN en español (TV).
1.4. Compro libros con los temas de mi interés y para esparcimiento.
2. Personas a las que “sigo” y con quienes converso.
2.1. Sigo La Carta CEAAL, Educación de adultos y desarrollo de la DVV Internal y de ahí busco, en la red, a quienes me van pareciendo interesantes.
2.2. Converso con la Red Latinoamericana de Educación Popular (RSCJ). Con mis compañeros de UAB, del PAP, del DEVA y con mis alumnos. También con amigos y familiares.
3. Lugares (geoespaciales e informáticos) en los que me encuentro con esas personas (ambos tipos, que leo y con las que converso).
3.1. Los encuentro por e-mail o entrando a los navegadores (Explorer, Firefox o Google Chrome) y por medio de Google y YouTube los leo o veo y escucho lo que tiene que decir. En ocasiones me comunico con la Red por teléfono. Y para almacenar, crear y compartir con otros utilizo: Diigo, Dropbox, e-mail y Moodle.
4. Temas de interés
4.1. Todo lo relacionado con la Educación Social y sus conexiones
4.2. Mis cursos
4.3. Los PAP´s que atiendo
4.4. La Psicología y temas afines
4.5. Lo que pasa con familiares y amigos
4.6. Los acontecimientos en mi entorno social (en diferentes niveles)
5. Personas con las que converso sobre estos temas
5.1. Con mis compañeros de UAB
5.2. Con otros integrantes del DEVA
5.3. Con personas relacionadas con la Ed.social, la Ed.Popular, la Pedagogía Crítica, etc.
5.4. Líderes, asesores, alumnos, beneficiarios y personas relacionadas de alguna forma con los PAP
5.5. Coordinadora de carrera, alumnos, compañeros de semestre y de UAB.
5.6. Con profesionales y amigos interesados en la psicología.
5.7. Con mi familia, en los distintos puntos de la república en donde se encuentran.
5.8. Grupos del colegio, de laicos mercedarios, grupos de amigos adquiridos en diversas etapas y ámbitos de mi existencia
