Projeto de Recurso Digital com Uso de Software Livre ( Parte I e II)

1. Importância dos recursos digitais para profissionais de biblioteconomia

1.1. Os tipos de caracteristicas dos recursos digitais permitem diferencia-los e desenvolve-los com uso de software livre adequado.

1.2. Fundamentais para atuarem diretamente na gestão da informação, desenvolvendo competências para gerencia-la, alem da capacidadede classificar, analisar e compreender o fluxo da informação no ambiente informacional.

1.3. Cada etapa do "Projeto de Recurso Digital" é fundamental para que o profissionalde Biblioteconomia atue de maneira estratégica, mitigando riscos e tornando esses recursos eficazes nas organizações em que atua.

2. Etapas do projeto de recurso digital

2.1. Planejamento

2.1.1. Elaborar e implementar uma politica institucional de funcionamento,a qual deve refletir as decisões tomadas no decorrer dela

2.2. Implatação

2.2.1. São definidas as formas de estruturação: criação, captura e conversão dos objetos digitais, da gerencia e do armazenamento, da busca e do acesso, da disribuição dos objetos digitais, da disponibilidade e da captação dos usuários e colaboradores.

2.3. Funcionamento

2.3.1. São definidas as formas de povoamento, diretórios, serviços, avaliação e estatisticas, bem como as estrategias de divulgação.

3. Software livre adequado para projetos de recursos digitais

3.1. DSpace

3.2. Eprints

3.3. Mycore

3.4. Greenstone digital Library software

3.5. Fedora

4. Recurso Digital

4.1. Sao arquivos com estruturas definidas, processadas por um aplicativo ou sitema operacional como: imagens, audio, texto e aplicativos diversos.

4.1.1. Repositorio digital

4.1.1.1. Repositorios Institucionais

4.1.1.2. Repositorios Temáticos.

4.1.2. Publicação digital

4.1.3. Conferência Digital

4.1.4. Biblioteca digital

5. Atribuições dos recursos digitais ( No ato profissional )

5.1. Disponibilizar materialinformacional para a comunidade academicacientifica de pesquisa.

5.2. Disponibilizar documento sob forma digital.

5.3. Implementar a mediação digital e seus usuários finais.

5.4. Preservar a memória dos centros e instituições de ensino e pesquisa, possibilitando diferentes formas de pesquisa.

5.5. Oferecer uma forma alternativa de prevenção e armazenamento dos objetosdigitais, gerando indicadorespara a instituição.