1. Sistemas de clasificación
1.1. Hay dos sistemas establecidos para la clasificación de los trastornos mentales
1.1.1. (CIE-10) Creado por la Organización Mundial de la Salud (OMS)
1.1.1.1. Clasificación diagnóstica para conocer condiciones de salud capítulo V se centra en los trastornos mentales y de comportamiento.
1.1.2. El manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5)
1.1.2.1. Clasificación categorial de los trastornos mentales.
2. Desarrollo histórico
2.1. Aportaciones antropológicos, transculturales y aspectos psicológicos en ls culturas diferenciadas.
2.1.1. Cultura Mesopotamica
2.1.1.1. Las enfermedades eran espíritus malignos. Para la curación de dicha enfermedad utilizaban medicia mesopotámica en psicomática en todos los aspectos, el tratamiento se basa (formulas mágicas, sacrificios y oraciones).
2.1.2. Cultura Egipcia
2.1.2.1. El cerebro era conocido como el organo en que se asentaban las funciones de la mente. Tambien se han valorado los sueños como una forma de psicoterapia. El templo de Imhotep, en Menfis, fue de hecho una escuela de medicina, allí se pracicaba en los enfermos el llamado sueño de incubación.
2.1.3. Pueblo Israel
2.1.3.1. En el antiguo testamento se destaca la considerable riqueza de explicaciones psicopatológicas, que han sido bien estudiadas. Se menciona casos concretos de patología de los cuales los más conocidos son los de Saúl, David y Nabucodonosor.
2.1.4. Cultura India y China
2.1.4.1. La enfermedad mental en la medicina India ha sido bien estudiada por Venkoba Rao y domina en buena parte la mentalidad mágica. La medicina China tambien ha sido muy bien estudiada, aunque no siempre han sido bien comprendidas por los analisis occidentales.
3. Aporte de las neurociencias, la Sociologia, la Psicologia y la Antropologia en el desarrollo de la Psicopatología
3.1. Antropologia Ayuda al hombre en sus diferentes estadios.
3.2. Neurociencias Los métodos neurocientíficos pueden aportar a la compresión de los trastornos psíquicos.
3.3. Sociología El vínculo de la sociología inicia en 1920 gracias a la influencia teórica de Harry Stack se hizo más fuerte luego de la Segunda Guerra Mundial.
3.4. Psicología Tiene como objeto de estudio las alteraciones en los neurotransmisores.
4. Guerras mundiales en el desarrolllo de instrumentos de evaluación
4.1. Durante la guerra la mayor parte de las investigaciones fueron empíricas pero no experimentales.
4.2. Las repercusiones de los enfrentamientos armados sobre la salud mental de los combatientes eran conocidas desde mucho tiempo atrás.
4.2.1. En 1916 Myers planteó el tratamiento precoz de los casos de neurosis de guerra, instalando áreas especiales para los soldados británicos afectados en las cercanías del escenario bélico, en Francia, trasladándose a Inglaterra solo quienes no mejoraran al cabo de algunas semanas; como resultado, la cifra de retorno al frente de batalla subió del 50% al 90% (10).
5. Psicopatología infantil y adolescente
5.1. En este enfoque de la psicopatología, tanto la conducta normal como la anormal se entienden como variaciones dentro de un continuo de rasgos o características y no como fenómenos dicotómicos.
5.1.1. psicopatología evolutiva o del desarrollo Stroufey Rutter (1984)
5.1.1.1. Transacciones del desarrollo
5.1.1.1.1. Criterio biológico
5.1.1.1.2. Criterio sociales
5.1.1.1.3. Criterios subjetivos