LA ESCUELA DE GESTALT

1. CONCEPTUALIZACIÓN

1.1. ENFOQUE

1.1.1. Se enfoca en la orgamización de manera perceptual tambien conocido como "Psicología de la Forma"

1.2. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES

1.2.1. ISOFORMISMO: Diferentes elementos forman un todo

1.2.2. TOTALISMO: Un todo es un conjunto de elementos que no se pueden dividir

1.2.3. CONTEMPORANEIDAD: El aqui y el ahora

2. FUNDADORES

2.1. Kurth Koffa: Psicólogo

2.2. Wolfgang Köhler: Psicólogo

2.3. Max Wertheimer: Psicólogo

3. LEYES DE GESTALT

3.1. 1 Figura-Fondo.

3.1.1. FIGURA: elemento del entorno qu se destaca frente a los demás.

3.1.2. FONDO: Parte del entorno que NO es el centro de atención

3.2. 2. Proximidad: Los distintos objetos se tienden a ver como 1 solo o como un conjunto determinado.

3.3. 3. Similitud: Se realiza una agrupación de manera mental de los elementos similares en un entorno

3.4. 4. Dirección Común: La agrupación de 1 elemento en forma continua se toma como una sola UNIDAD.

3.5. 5. Simplicidad: Se percibe en un punto lo que mas atrae o importa del mismo

3.6. 6. Cierre: Se completa en la mente del invidivuo una figura u objeto en base a sus distintas conexiones, tamaños, espcios y distribuciones.

4. PRINCIPIOS

4.1. Experiencia o costumbre: Tendemos a juntar elementos conocidos o que formaron parte de nuestras experiencias anteriores.

4.2. Preparación o expectativa: Organizamos un campo en base a nuestras expectativas.

4.3. Proximidad: El individuo tiende a percibir los elementos juntos en el espacio y el tiempo.

4.4. Agrupación en función de relación causa- efecto: Agrupamos elementos de un lugar en función a su causal y su efecto.

4.5. Similitud: Los elementos parecidos tienden a versen como parte de la misma estructura.

4.6. Dirección: Se ven figuras en dirección continua y fluida.

4.7. Disposición objetiva: Se ve de manera continua una organización de manera "estable" aun despues de la desaparición de su estimulo.

4.8. Limites comunes: Se disminuyen las diferencias que existen entre dos elementos que estan uno cerca o al lado del otro.

5. CAMPOS DE APLICACIÓN

5.1. Se permite su aplicación en muchos campos, inicialmente fue implementado en trabajo clinico y psicoterapeutico , hoy en dia cumpla muchas mas áreas como lo son:

5.1.1. Niveles de desarrollo humano

5.1.2. Formación relacionada con el crecimiento personal

5.1.3. Niveles de prevención en sindromes como el estres

5.1.4. Terapia clinica en diversos campos de aplicación

5.1.5. Desarrollo organizacional

5.1.6. Análisis del rendimienti