Escuela Transaccional

1. Estados del Yo

1.1. Según Berne "sistemas coherentes de pensamiento y sentimiento manifestados por los patrones de conducta correspondientes

2. PAN

2.1. Personalidades o formas de actuar que puede tomar una persona durante el día, dependiendo el estado del yo en el que se encuentre. PADRE: la persona actúa de manera similar a la de su figura de autoridad. ADULTO: Expone capacidades y habilidades aprendidas a lo largo de vida, tomando decisiones racionales basadas en ello. NIÑO: Altamente emocional, no mide limites.

3. Teoría de Comunicación

3.1. Tres hambre básicas principales

3.1.1. Estímulos: Nivel de caricias. De reconocimiento: Mostrarse importante. De estructura: Las interacciones se dan por estímulos de respuestas especificas.

3.1.1.1. Satisfacción de las hambres; El retraimiento, los rituales, las actividades, los pasatiempos, juegos, intimidad.

4. Tipos de Transacciones

4.1. Transacción Simple complementaria

4.2. Transacción simple cruzada

4.3. Ulterior Angular

4.4. Ulterior Doble

5. Teoría de los juegos

5.1. Son transacciones que establecen los individuos en busca de un resultado especifico.

5.1.1. Juegos de manipulación, poder, control y victimización.

6. Teoría del Guion

6.1. Guía de actuación que las personas tienen inocentemente. Yo estoy bien / Tú estás bien / Tú estás mal /Yo estoy mal / Tú estás bien. La posición preferida y los mensajes interiorizados condicionarán las características del guion

7. Ámbitos de aplicación

7.1. Psicoterapia

7.2. Educación

7.3. Organizaciones

7.4. Coaching

8. Yo Padre

8.1. Plantea bases y limites, cuida, protege

9. Yo Adulto

9.1. Toma decisiones

10. Yo Niño

10.1. manifiesta sus sentimientos sin restricciones