1. Denzin y Lincoln (1994).
1.1. 5 períodos
1.1.1. Tradicional (1900-1950)
1.1.1.1. Los investigadores cualitativos escriben objetivos influidos por las experiencias de campo reflejo del paradigma científico imperante
1.1.1.2. Ofrecen relatos validos, fiable y objetivos
1.1.1.3. Los relatos se estructuran con las normas de la etnografía clásica
1.1.2. El modernismo o edad de oro (1950-1970)
1.1.2.1. trabajos clásicos del período tradicional y se extiende hasta los años setenta
1.1.2.2. Surgue la etnometodolofia, la fenomenología, la teoría critica, el feminismo.
1.1.2.3. Se combina la entrevista, la observación y el análisis de datos estadísticos
1.1.3. La obra de Glaser y Strauss The Discovery of Grounded Theory (1967)
1.1.3.1. Hay interes por usar metodos y estrategias cualitativas
1.1.3.2. Se cuestiono métodos que se basaban en la medición y apareció monografia escolar
1.1.3.3. se reorientó hacia la etnometodología inspirándose en la fenomenología y el interaccionismo simbólico
1.1.4. Géneros imprecisos (1970-1986).
1.1.4.1. investigadores cualitativos disponen de una variedad de metodologías y estrategias de investigación
1.1.4.2. estrategias de recogida y almacenamiento de la información
1.1.4.3. Crisis de representación (1986-1990)
1.1.4.3.1. Se buscan nuevos criterios de verdad, aspectos como la validez, fiabilidad y objetividad
1.1.4.3.2. En las ciencias sociales se da también la llamada crisis de legitimización
1.1.5. Posmodernidad (1990 en adelante)
1.1.5.1. movimiento de reivindicación de una investigación más activa, participativa y crítica
2. Lla metodología cualitativa se centra en el estudio de pequeños grupos humanos y tribus.
2.1. Se interesa por la descripción y el análisis de culturas y comunidades
2.2. descubre y explica creencias y patrones de comportamiento.
3. Antecedentes
3.1. El empleo de métodos cualitativos se divulgó primero en los estudios de la escuela de Chicago (1910-1940)
3.1.1. Estudios de la vida urbana, criminales, inmigrantes y familia
3.2. El interes por la metodologia cualitativa declino hasta 1940 y 1950
3.2.1. crecieron teorías y de los métodos cuantitativos
3.2.2. 1960- Cuando los métodos cuantitativos surgieron con gran difusion.
3.3. Principales revisiones encontramos
3.3.1. las aportaciones de Bogdan y Biklen (1982)
3.3.2. Denzin y Lincoln (1994), Goetz y LeCompte (1988) y Vidich y Lyman (1994).
4. Vidich y Lyman (1994)
4.1. investigación cualitativa desde la antropología la sociología
4.1.1. la Etnografía primitiva (1600), en la que tiene lugar el descubrimiento del otro; la Etnográfica colonial (1850)
4.1.2. Experiencias que reflejan el paradigma positivista