1. Se enfoca en el estudio psicológico de los problemas cotidianos de la educación a partir de los cuales se derivan, principios, modelos, teorías, procedimientos de enseñanzas, y métodos prácticos de instrucción y evaluación.
2. Los principales aportes de la psicología educativa se encuentran en los modelos educativos derivados de las teorías explicativas de los procesos psicológicos, como el aprendizaje y la motivación, presentes en el proceso docente. Dentro de esta base científica se encuentran los principios psicológicos del proceso educativo y es la psicología educativa la encargada de determinar los fundamentos sobre los cuales debe desarrollarse el proceso formativo y de desarrollo de la personalidad en el contexto social en el que este se inserta.
3. 1879 Primer laboratorio dirigido por Wundt en Leipzig
4. 1884 Aparatos para medir rendimiento
5. 1890 Aplicacion del test mental
6. 1893 Creación de la British Child Study Associatione
7. 1894 Escala métrica de la inteligencia
8. 1990 Instituto Jean Jacques Rousseau
9. 1906 1 Congreso de Psicología Pedagógica
10. 1907 establece sociedad para estudio de niños
11. 1910 pruebas pscioogicas a los alumnos super dotados
12. 1920 psicologia escolar
13. 1944 creacion de un servicio psicologia escolar
14. 1954 cualificacion profesional del psicologo escolar
15. 1969 tres tipos de psicologia escolar
16. 1980 funadacion de la revista school psycology
