1. Etapas:
1.1. Escaneo inconsciente: Exige la comprensión del problema que no necesariamente es claro.
1.2. La intuición que conecta con el consciente: La organización de las ideas para la resolución del problema.
1.3. La percepción: S e requiere la variedad de ideas para el desarrollo de un producto útil o bien un servicio o un proceso nuevo.
1.4. Formulación lógica o verificación: El probamiento de la percepción mediante la logica o el experimento.
2. Tipos de creatividad:
2.1. Primarios:
2.1.1. Creatividad plástica: Dominio de materiales plásticos ,manualidades.
2.1.2. Creatividad científica: Capacidad de estructurar la realidad en conceptos o formas nuevas.
2.1.3. Creatividad narrativa: La capacidad de inventar un texto narrativo, esta es usada en la publicidad.
2.1.4. Creatividad intuitiva: Capaz de crear una idea sin tener una imagen prefijada en la mente.
2.2. Secundarios:
2.2.1. Creatividad practica: Hallar la eficacia para aumentar nuestro proceso creativo.
2.2.2. Creatividad mimética: Copiar una idea e implementarla en otro ambiente.
2.2.3. Creatividad disociativa: Es la relacion de ideas para la creación de un nuevo resultado.
2.2.4. Creatividad analógica: Es la relacion semejante en seres, objetos e imágenes.
3. Modelo de treffinger, fledhuseneisaksen (1990)
3.1. De pensamiento productivo como la creatividad como base esencial.
4. Pensamiento creativo
4.1. teoria del cerebro integrap el cual conecta los dos emisferios
4.1.1. hemisferio izquerdo
4.1.1.1. cuadrante A
4.1.1.1.1. El ser racional pensante se basa en echos
4.1.1.2. cuadrante B
4.1.1.2.1. ser que es cuidadoso, disciplinado y planea
4.1.2. hemisferio derecho
4.1.2.1. cuadrante C
4.1.2.1.1. El ser cuidadoso aquel que imagina y asume riesgos
4.1.2.2. cuadrante D
4.1.2.2.1. el ser emocional aquel de los sentimientos
5. tecnicas para la creatividad
5.1. -lluvia de ideas
5.2. el porque de las cosas
5.3. mapas mentales
5.4. método 365
5.5. método triz
6. Enfoques:
6.1. Humanista: Las necesidades de autorrealización ,crecimiento o logro constituyen las mas importantes fuentes de la creatividad.
6.2. Como función combinatoria: Difiere de la actividad mental memorística.
6.3. Asociacionistas y conductista: Sus ideas están relacionadas con ideas previas.
6.4. Gesalt: Se relaciona como una nueva forma de percibir las cosas.
7. Concepto y su evolución:
7.1. En la antigüedad: Concebida como una suerte de iluminación sobrenatural.
7.2. Edad moderna: La cocepcion divina se va desdibujando y da paso al rasgo hereditario.
7.3. Renacimiento: El gusto por la estética y el arte.
7.4. Postmodernidad: Comienza el estudio de la creatividad.
7.5. Sus componentes: Competencia Pensamiento creativo Personalidad audaz Motivación intrínseca. Un entorno creativo.
8. Tipos de pensamientos:
8.1. Modelo de urban (1990-1995)
8.1.1. Compuesto por el pensamiento divergente conocimiento general base y conocimiento especifico
8.2. Pensamiento divergente
8.2.1. Fluencia. Flexibilidad. Elaboración. Originalidad. Restructuracion.
8.3. Conocimiento general y pensamiento base
8.3.1. Procesamiento de información. Pensamiento critico y evaluativo. Razonamiento. Pensamiento analítico y sintético. Memoria. Metacognición.
8.4. Conocimiento especifico
8.4.1. Adquisición y dominio de conocimiento. Pericia.