1. Autonomía
1.1. Sintéticamente se refiere a:
1.1.1. 1. Valor de libertad 2. Hace referencia a la realización personal. 3. Toma de decisiones en función de la profesión. 4. El hecho de condenar toda forma de extraprotección por parte de sujetos como también de instituciones. 5. Se halla relacionado con la identidad personal que de manera intersubjetiva se construye entre individuos y, de carácter contextual al desarrollarse en un entorno social bajo un sentido de pertenencia. 6. Distinguir profesiones de los oficios y demás formas de trabajo.
1.1.2. 7. Con todo lo anterior, se rescatan 3 principios fundamentales de la ética profesional:
1.1.2.1. • Beneficencia. Bienes y servicios que el profesional proporciona a la sociedad.
1.1.2.2. • Autonomía. Reconoce que todo receptor de los servicios es un sujeto protagonista, con derechos y obligaciones.
1.1.2.3. • Justicia. Garantía que se tiene todo individuos de consentir, antes de que se tome una acción con respecto a ellos.
2. Responsabilidad
2.1. Implica:
2.1.1. 1. Hacerse cargo 2. Responder por mis acciones ante mi y ante los demás. 3. Obligación que es reconocida por los mismos profesionales. 4. Autorrealización.
2.1.2. 5. Tres preguntas clave:
2.1.2.1. • ¿De qué somos responsables? De mi proyecto global de vida, lo que me sea impuesto. Dar respuesta por la acción u obra bien hecha, sus consecuencias u omisiones.
2.1.2.2. • ¿Ante quién? Ante mí y los demás
2.1.2.3. • ¿En virtud de que? Depende del contexto que puede ser tradicional, cultural, artístico, etc.
2.1.3. 6. Elementos objetivos y subjetivos. Excelencia en la dimensión subjetiva del trabajo 7. Proceso de actuación permanente. 8. La otra cara de la libertad. Desarrolla el potencial operativo del subjeto, supervisando en la creciente, las acciones a seguir. 9. Una dimensión de la autonomía. El profesional es la contraparte a la confianza otorgada por lo beneficiarios de su actividad. 10. Relación entre competencia profesional y calidad del servicio. 11. Cualidad moral en sí misma. 12. Necesidad y oportunidad de elegir. En ambientes institucionales, identificar si debo o no implicarme; de ser afirmativo es menester saber hasta dónde puedo hacerlo. 13. Una cualidad de la acción. Resolver las diferentes problemáticas desde nuestra profesión. 14. La orientación de la conducta debe ir acorde al contexto.
2.1.4. 15. Educación. La responsabilidad se logra en la educación y puede ser enseñada. Algunas competencias básicas para la persona responsable.
2.1.4.1. a) En el amito cognitivo.
2.1.4.1.1. • Deliberación • Metacognición de las acciones en contexto con las circunstancias en que se producen. • Análisis de las consecuencias de las acciones como portadoras de valores o contravalores. • Mis acciones pueden afectar mi contexto actual y futuro.
2.1.4.2. b) En el ámbito evaluativo–afectivo, las capacidades de:
2.1.4.2.1. • Autonomía (para tomar las propias decisiones). • Fortaleza para resistir toda oposición a la toma de decisiones y sus derivadas consecuencias. • Estimación y compromiso con la tarea de hacer un mundo más habitable.
2.1.4.3. c) En el ámbito del comportamiento, las capacidades de:
2.1.4.3.1. • Realizar las acciones que se han decidido. • Articular de modo eficaz los medios con las metas que se desean alcanzar.
2.1.5. 16. Cuatro situaciones cuando alguien:
2.1.5.1. a) Cuando es responsable de algo. La persona debe de ser consciente de lo que hace, tomar las medidas necesaria para ejecutar o no la acción.
2.1.5.2. b) Cuando asume la responsabilidad de algo. Exige responsabilidad por lo que está bajo su poder.
2.1.5.3. c) Es hecho responsable de algo. Cunado se ha perjudicado a alguien conlleva a una sanción o caso inverso, un reconocimiento.
2.1.5.4. d) Obra responsablemente. Somos responsables de nuestras acciones en cuanto repercuten en el bienestar de los demás.
2.1.5.5. El papel de la conciencia en el profesional.
2.1.5.5.1. a) Realización del juicio critico en torno a las decisiones tomadas.
2.1.5.5.2. b) Estar motivado para actuar con coherencia
2.1.5.5.3. c) Sancionarse
2.1.5.5.4. d) Tomar responsabilidad por las decisiones tomadas.