1. Elementos de la educación a distancia
1.1. Caracteristicas
1.1.1. Separación profesor-alumno
1.1.2. Utilización de medios técnicos
1.1.3. Organización de apoyo-tutoría
1.1.4. Aprendizaje independiente y flexible
1.1.5. Comunicación bidireccional
1.1.6. Enfoque tecnológico
1.1.7. Comunicación masiva
2. Modalidades de tutoría
2.1. Tutoría presencial
2.2. Tutoría por correspondencia
2.3. Tutoría telefónica
2.4. Tutoría telemática
2.4.1. uno-solo
2.4.2. uno-a-uno
2.4.3. uno-a-muchos
2.4.4. muchos-a-muchos
3. e-moderator
3.1. Tutor especializado en moderación
4. e-moderating
4.1. Proceso de moderación
4.1.1. Acceso y motivación
4.1.2. Socialización
4.1.3. Compartir información
4.1.4. Construcción de conocimiento
4.1.5. Desarrollo
5. Tutor
5.1. Figura de quien ejerce protección, la tutela, de otra persona menor o necesitada.
5.2. Características
5.2.1. Empatía
5.2.2. Proacción
5.2.3. Ser buen anfitrión
5.2.4. Maestría comunicativa
5.2.5. Expertez didactica
5.3. Dimensiones de las características
5.3.1. Didáctica
5.3.1.1. Saberes conceptuales
5.3.2. Técnica
5.3.2.1. saberes procedimentales
5.3.3. Psicoafectiva
5.3.3.1. saberes actitudinales
6. Funciones tutoriales
6.1. Orientadora
6.1.1. Integralidad
6.1.2. Universalidad
6.1.3. Continuidad
6.1.4. Oportunidad
6.1.5. Participación
6.2. Académica
6.2.1. Función diagnóstica
6.2.2. Función informativa
6.2.3. Función de guía del proceso de aprendizaje
6.2.4. Función de evaluación
6.3. Institucional y de nexo
6.3.1. Participar de la filosofía que tiene el sistema online
6.3.2. Conocer fundamentos, estructuras, posibilidades y la metodología
6.3.3. Elaborar informes tutoriales
6.3.4. Colaborar y mantener los contactos con los docentes