Planificación Didáctica EBC

1. La planeación

1.1. a partir de ella que se desencadenan múltiples saberes, estrategias educativas, se conjuntan necesidades y se evalúan los resultados

2. Funciones educativas

2.1. Planear

2.2. Evaluar

2.3. Ejecutar

3. Actividad:

3.1. 1. Elaborar un cuadro comparativo de los tipos de aprendizaje que potencian las competencias.

3.2. 2. ¿Cuál es su argumento sobre el aprendizaje innovador y el aprendizaje creativo? Mencione un ejemplo para cada uno de los aprendizajes.

3.3. 3. Diseñe un caso en el que se evidencien las competencias que deben potenciar sus estudiantes durante el desarrollo de un contenido de su disciplina.

4. Aprendizajes aplicados bajo el enfoque EBC

4.1. Aprendizaje innovador

4.2. Aprendizaje significativo

4.3. Aprendizaje productivo

4.4. Aprendizaje de dominio

5. Propiedades de la planeación

5.1. Estructuración

5.2. Organización

5.3. Especificidad

5.4. Claridad

5.5. Vinculada

5.6. Evaluación