EVALUACION DE LOS MATERIALES DIDACTICOS

1. SELECCIÓN DEL MEDIO DIDACTICO

1.1. que sea:

1.1.1. Accesible para el Educador

1.1.2. Accesible para el Estudiante

1.1.3. Adecuado al Contenido a Aprender

2. CONTENIDO

2.1. debe tener en cuenta:

2.1.1. Motivacion

2.1.2. Actualidad de la informacion

2.1.3. lenguaje acorde al nivel educativo

2.1.4. Vigencia temporal y espacial

2.1.5. Transferencia de los conocimientos

2.1.6. suficiencia en profundidad y extension

3. ESTRUCTURA DIDACTICA

3.1. Objetivos de Aprendizaje

3.2. Evaluacion: Previa, formativa y final

3.3. Actividades y ejercicios de aprendizaje

3.4. Contenidos

4. QUE TIPOS DE APRENDIZAJE PRODUCE

4.1. Hechos

4.1.1. Actitudes

4.1.1.1. procedimientos

4.1.2. individual

4.1.2.1. colaborativo

5. INTERACCIÓN E INTERACTIVDAD

5.1. Contenido

5.2. Docentes

5.3. Comañeros estudiantes

5.4. sonido ambiental o incidental

5.5. otros medios

5.6. otros materiales didacticos

5.7. Hipertexto

5.8. Hiperviculo

5.9. Hipermedia

5.10. IP

6. QUIENES LO EVALUAN

6.1. Expertos en contenido, Pedagogos, Psicologos educativos, Tecnicos en(audio, video, e informatica), Diseñadores graficos, Comunicologos, Profesores y Estudiantes

7. QUE EVALUAR?

7.1. Seleccion, Contenido, Aprendizaje, Estructura didactica, Presentacion o Estetica,Aspectos Tecnicos, Rentabilidad, interaccion o interactividad, impacto

8. QUE ES?

8.1. Es un proceso continuo multifactorial que nos permite tomar decisiones acerca de los medios de enseñanza-aprendizaje.

9. PORQUE SE DEBE HACER

9.1. NOS PERMITEN TOMAR DECISIONES PARA:

9.2. usos

9.3. produccion

9.4. distribucion

10. CALIDAD DE LA PRESENTACION

10.1. Ortografía, Redacción, Tipografía, Diseño Gráfico,calidad del soporte y originalidad

11. IMPACTO

11.1. Sera visto en:

11.1.1. nivel de agrado

11.1.2. Gusto

11.1.3. eficiencia del material

11.1.4. funcionalidad

11.1.5. calidad

11.1.6. resultados

11.1.7. Aceptacion del material