EVALUACION DE LOS MATERIALES DIDACTICOS
Track and organize your meetings within your company
EVALUACION DE LOS MATERIALES DIDACTICOS
por Sandra Patricia Gutierrez Castillo
1. QUE EVALUAR?
1.1. Seleccion, Contenido, Aprendizaje, Estructura didactica, Presentacion o Estetica,Aspectos Tecnicos, Rentabilidad, interaccion o interactividad, impacto
2. QUE ES?
2.1. Es un proceso continuo multifactorial que nos permite tomar decisiones acerca de los medios de enseñanza-aprendizaje.
3. PORQUE SE DEBE HACER
3.1. NOS PERMITEN TOMAR DECISIONES PARA:
3.2. usos
3.3. produccion
3.4. distribucion
4. SELECCIÓN DEL MEDIO DIDACTICO
4.1. que sea:
4.1.1. Accesible para el Educador
4.1.2. Accesible para el Estudiante
4.1.3. Adecuado al Contenido a Aprender
5. CONTENIDO
5.1. debe tener en cuenta:
5.1.1. Motivacion
5.1.2. Actualidad de la informacion
5.1.3. lenguaje acorde al nivel educativo
5.1.4. Vigencia temporal y espacial
5.1.5. Transferencia de los conocimientos
5.1.6. suficiencia en profundidad y extension
6. ESTRUCTURA DIDACTICA
6.1. Objetivos de Aprendizaje
6.2. Evaluacion: Previa, formativa y final
6.3. Actividades y ejercicios de aprendizaje
6.4. Contenidos
7. QUE TIPOS DE APRENDIZAJE PRODUCE
7.1. Hechos
7.1.1. Actitudes
7.1.1.1. procedimientos
7.1.2. individual
7.1.2.1. colaborativo
8. CALIDAD DE LA PRESENTACION
8.1. Ortografía, Redacción, Tipografía, Diseño Gráfico,calidad del soporte y originalidad
9. INTERACCIÓN E INTERACTIVDAD
9.1. Contenido
9.2. Docentes
9.3. Comañeros estudiantes
9.4. sonido ambiental o incidental
9.5. otros medios
9.6. otros materiales didacticos
9.7. Hipertexto
9.8. Hiperviculo
9.9. Hipermedia
9.10. IP
10. IMPACTO
10.1. Sera visto en:
10.1.1. nivel de agrado
10.1.2. Gusto
10.1.3. eficiencia del material
10.1.4. funcionalidad
10.1.5. calidad
10.1.6. resultados
10.1.7. Aceptacion del material