1. El ambiente y la Herencia
1.1. La Herencia, según los estudios biológicos, es la dotación cromosómica de cada uno de nosotros. Es el proceso por el cual el ser humano origina nuevos seres parecidos a ellos, mediante la transmisión de caracteres de ascendientes a descendientes.
1.1.1. La herencia genética es vital para la existencia y continuidad de la vida como la conocemos. De hecho, podría decirse que es un rasgo biológico que le da objetivo a la vida: la propagación del genoma de la especie y su paulatina adaptación al entorno, garantizan que la especie toda sobreviva, aunque los individuos perezcan.
1.1.1.1. Tipos
1.1.1.1.1. Dominante
1.1.1.1.2. Recesiva
1.1.1.1.3. Codominante
1.1.1.1.4. Intermedio
1.1.2. La herencia permite, además, la evolución en la medida en que las ventajas adquiridas y exitosas puedan transmitirse a la descendencia, lo cual en casos radicales puede significar la creación de una completamente nueva (especiación).
1.2. El Ambiente es todo lo que sucede alrededor de cada individuo con la dotación cromosómica. Viendo esto podemos decir que la herencia está plenamente enlazada con el ambiente.
1.2.1. es el conjunto de componentes físicos, químicos y biológicos externos con los que interactúan los seres vivos
1.2.1.1. Componentes
1.2.1.1.1. Unidades ecológicas completas que funcionan como sistemas naturales, incluida toda la vegetación, los microorganismos, el suelo, las rocas, la atmósfera y los fenómenos naturales que ocurren dentro de sus límites y su naturaleza.
1.2.1.1.2. Los recursos naturales universales y los fenómenos físicos que carecen de límites definidos, como el aire, el agua y el clima, así como la energía, la radiación, la carga eléctrica y el magnetismo, no se originan en acciones humanas civilizadas.
1.2.2. El ambiente se puede usar para identificar una clase o sector social, como es el caso de ambiente profesional o ambiente burgués.
1.2.2.1. Tipos
1.2.2.1.1. Ambiente de trabajo
1.2.2.1.2. Ambiente social
1.2.2.1.3. Ambiente natural
1.2.2.1.4. Ambiente de aprendizaje
2. Relaciones Humanas
2.1. son el conjunto de interacciones que se da en los individuos que pertenecen a una sociedad, la cual tiene grados de órdenes jerárquicos. Las relaciones humanas se basan principalmente en los vínculos existentes entre los miembros de la comunidad.
2.2. La importancia de las relaciones humanas radica en su capacidad de brindar cuidados y apoyo para que las personas podamos vivir de manera autónoma, solidaria y gozosa.
2.2.1. Tipos
2.2.1.1. Relaciones primarias
2.2.1.1.1. Son de carácter íntimo y se incluye la mayor parte de la personalidad del individuo, este tipo requiere más tiempo y contacto con las personas, lo que propicia lazos más estrechos de afiliación, por lo tanto, las tareas a desarrollar se harán de manera efectiva.
2.2.1.2. Relaciones secundarias
2.2.1.2.1. Son superficiales y no implica amistad íntima entre las personas, se establecen por las funciones que se desempeñan, por lo cual, son las que surgen con mayor frecuencia.
2.3. El objetivo de las relaciones humanas es la armonización y empatía para comunicar efectivamente lo que necesitamos y así ayudarnos mutuamente.
3. Entorno actual de las relaciones humanas
3.1. Los humanos son seres sociales por naturaleza que necesitan vivir en comunidad y relacionarse entre sí.
3.2. Una persona que se rodea de un ambiente de respeto, tolerancia, honestidad y paz podrá desarrollar mejores cualidades de su personalidad que una persona que se rodea de un ambiente de agresión, violencia , mentira y escándalo.
3.3. Es importante comprender que las relaciones humanas son vínculos que implican la presencia o no de valores.
3.4. Las relaciones humanas se caracterizan por su complejidad, lo que hace necesario analizarlas desde diversos campos de estudio.
4. Gestión de la diversidad
4.1. es una parte de la gestión de Recursos Humanos que por un lado gestiona la variedad dentro de la fuerza laboral, y por otro garantiza que se tienen en cuenta las necesidades y se aprecian las diferencias en los empleados, los clientes y los socios de negocio.
4.1.1. La gestión de la diversidad tiene un doble efecto
4.1.1.1. Interno
4.1.1.1.1. favorece la innovación y la creatividad dentro de la organización, fideliza el talento, aumenta la satisfacción.
4.1.1.2. Externo
4.1.1.2.1. Mejora la imagen corporativa de la organización y la alinea con los cambios sociales.
4.2. La gestión de la diversidad se articula en políticas individualizadas de RH que tengan en cuenta las características, necesidades y potencialidades específicas de cada colectivo de trabajadores
5. Psicología
5.1. Es una ciencia Social y una disciplina académica enfocadas en el análisis y la comprensión de la conducta humana y de los procesos mentales.
5.2. Los cuatro objetivos de la psicología son describir, explicar, predecir y controlar el problema.
5.2.1. Ramas de la psicología
5.2.1.1. Social
5.2.1.1.1. Estudia a las sociedades como un todo y la forma en que los entornos influencian los procesos mentales de cada individuo.
5.2.1.2. Clínica
5.2.1.2.1. Se ocupa de identificar trastornos de salud mental, como es el caso de la depresión, para luego tratarlos y, por supuesto, solucionarlos, en caso de que sea posible.
5.2.1.3. Laboral
5.2.1.3.1. Un psicólogo laboral cumple la importante función de analizar el clima organizacional de las compañías y la forma en que factores del entorno de trabajo impactan los procesos mentales y la conducta de los empleados.
5.2.1.4. Del desarrollo y la educación
5.2.1.4.1. Analiza el aprendizaje en el más amplio sentido de la palabra, tomando en cuenta todos aquellos factores que le permiten al ser humano ser independiente, adaptarse a nuevas cosas y desenvolverse.
5.2.1.5. Familiar y de pareja
5.2.1.5.1. Se centra en la resolución de conflictos en el seno de las familias, y las sesiones ofrecidas acostumbran a ser en grupo.
5.3. Estudia: El Comportamiento humano, los trastornos mentales, las emociones y cómo gestionarlas de forma adecuada, investiga el funcionamiento del cerebro.
6. Psicología Social
6.1. el estudio científico de cómo los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas son influidos por la presencia real, imaginada o implícita de otras personas.
6.2. estudia focalizando el individuo en la sociedad y la incidencia de esta en el individuo ya que lo humano y lo social están estrechamente relacionados y se complementan mutuamente.
6.3. es un proyecto interdisciplinario que salva el espacio entre la psicología y la sociología.
6.4. El objeto de estudio de la psicología social son las relaciones sociales. El interaccionismo simbólico es una de las teorías más influyentes y características de esta disciplina.
6.4.1. Temas
6.4.1.1. Actitudes
6.4.1.1.1. viene a ser una disposición personal, usualmente basada en la experiencia, que influye en el comportamiento de un individuo.
6.4.1.2. Agresión
6.4.1.2.1. puede definirse como un comportamiento hostil o destructivo, o en su defecto una disposición del mismo orden.
6.4.1.3. Atracción
6.4.1.3.1. se refiere al impulso que lleva a una persona a relacionarse con otra buscando sostener una relación sexual.
6.4.1.4. Colectividad
6.4.1.4.1. es una noción que alude a un número amplio de formas de agrupamiento humano.
6.4.1.5. Comunicación
6.4.1.5.1. es un fenómeno inherente a la relación grupal de los seres vivos por medio del cual estos obtienen información acerca de su entorno y de otros entornos y son capaces de compartirla haciendo partícipes a otros de esa información.
7. Globalización
7.1. La globalización es a menudo identificada como un proceso dinámico producido principalmente por la sociedad y que ha abierto sus puertas a la revolución informática, llegando a un nivel considerable de liberalización y democratización en su cultura política, en su ordenamiento jurídico y económico nacional, y en sus relaciones nacionales e internacionales.
7.1.1. Tipos
7.1.1.1. Globalización económica
7.1.1.1.1. consiste en el libre comercio, es decir, eliminar aranceles y barreras para que el capital pueda circular libremente y se cree así un mercado mundial.
7.1.1.2. Globalización cultural
7.1.1.2.1. hace referencia a la unificación de prácticas. Esto quiere decir, compartir valores, tradiciones e iconos. En el sentido más restrictivo del concepto, se podría hablar solo de música, cine, literatura y arte.
7.1.1.3. Globalización social y política
7.1.1.3.1. Desde el punto de vista social, la premisa es que todo el mundo es igual y debe ser tratado de la misma manera, de forma independiente a su condición social, su lugar de nacimiento o sus creencias. No obstante, a pesar de esta idea, no se puede negar que siguen existiendo países en una clara desventaja.
7.1.1.4. Globalización tecnológica
7.1.1.4.1. Se trata de normalizar el acceso a los medios tecnológicos, siendo internet su máximo exponente. Estas circunstancias están cambiando el mundo de una manera solo equiparable a la forma en que lo hizo la Revolución Industrial.
8. Economías emergentes
8.1. es un país que tiene algunas características de un mercado desarrollado, pero no cumple con los estándares para ser denominado mercado desarrollado.
8.2. "regiones del mundo que están experimentando una rápida informatización en condiciones de industrialización parcial o limitada."
8.2.1. Rasgos comunes
8.2.1.1. Internacionalización
8.2.1.1.1. Son países que están abriendo sus economías al exterior de una manera muy importante.
8.2.1.2. Presentan riesgos de inestabilidad política
8.2.1.2.1. Se están produciendo grandes transformaciones políticas. No solo en las reformas y propuestas, sino también en las ideologías.
8.2.1.3. Crecen en situaciones de incertidumbre
8.2.1.3.1. Aunque crecen a altas tasas, este ritmo puede no ser constante. Digamos que su crecimiento es frágil, puesto que son economías débiles
8.2.1.4. Divisas volátiles
8.2.1.4.1. Presentan divisas cuyo valor varía con cierta frecuencia. Intentan ser controladas, pero en la mayoría de los casos no se consigue
8.2.1.5. Profundos cambios sociales
8.2.1.5.1. El crecimiento económico viene aparejado de grandes cambios en la estructura social. No solo en los cambios de pensamiento e ideas, sino también en la educación o la pobreza.
8.2.1.6. Ausencia de una clase media fuerte
8.2.1.6.1. fuerte: Los países desarrollados se caracterizan por tener una clase media fuerte. Es decir, simplificando mucho, unos pocos pobres, muchas personas de clase media y unos pocos ricos. En el caso de los mercados emergentes hay muchas más personas cerca de la pobreza que de la clase media.
8.2.1.7. Gran potencial de crecimiento
8.2.1.7.1. Todos coinciden en que tienen grandes potenciales de crecimiento económico.
8.3. Existen gran variedad de economías emergentes. Y dicha variedad se produce porque existen muchas diferencias entre los países emergentes. Tienen regímenes políticos distintos, políticas económicas distintas o situaciones geográficas radicalmente opuestas entre otras muchas cuestiones.
9. Cuidado del Ambiente
9.1. representa a todas aquellas conductas que los seres vivos deben tomar en pro a la salud de la naturaleza. La finalidad es hacerlo un medio con más oportunidades y más provechos que satisfacen la vida de todas las generaciones.
9.2. Proteger, restaurar y promover el uso sostenible de los ecosistemas terrestres, el manejo sostenible de los bosques, combatir la desertificación, y detener y revertir la degradación de la tierra y detener la pérdida de biodiversidad.
9.2.1. Formas de cuidar el medio ambiente
9.2.1.1. Cultivar nuestros propios alimentos
9.2.1.1.1. Los productos ecológicos generan menos contaminación ambiental ya que no se utilizan fertilizantes. Te recomendamos realizar un huerto en casa, de esta manera disfrutarás alimentos frescos y llenos de nutrientes.
9.2.1.2. Plantar árboles
9.2.1.2.1. Los árboles son esenciales para el mundo, producen oxígeno, reducen el dióxido de carbono, absorben gases contaminantes, regulan la temperatura, entre otros beneficios. Así que ya sabes, planta un árbol y contribuye al cuidado del medio ambiente.
9.2.1.3. Ahorrar agua
9.2.1.3.1. El agua es un recurso imprescindible y escaso que debemos usar con responsabilidad. Cerrar el grifo mientras te lavas los dientes, bañarte en 5 minutos, juntar el agua de la regadera mientras te bañas, son pequeñas acciones que ayudan a ahorrarla.
9.2.1.4. Separar la basura
9.2.1.4.1. Es importante separar los residuos en distintos botes: orgánica, vidrio, cartón, plásticos y desechos tóxicos. Por tu salud, cuida tu entorno.
9.2.1.5. Reutilizar
9.2.1.5.1. Dale segunda vida a tus objetos antes de desecharlos con el fin de ahorrar dinero y evitar comprar todo nuevo. Puede ser tu ropa, juguetes o algún utensilio del hogar.
9.2.1.6. Conectar con la naturaleza
9.2.1.6.1. La naturaleza te protege, te sana, te alimenta y te da todo lo que necesitas para vivir y tener bienestar, cuidarla, valorarla y apreciarla es tarea de todas y todos.
9.3. Nuestro deber de cuidar el medio ambiente se basa principalmente en que el bienestar humano depende de las buenas condiciones de nuestro mundo y su sistema.
10. Las ciencias sociales y las relaciones humanas
10.1. Las ciencias sociales son las ramas de la ciencia relacionadas con la sociedad y el comportamiento humano.
10.1.1. La historia de las ciencias sociales tiene sus raíces en la filosofía antigua. En la Edad Antigua no existía diferencia entre las matemáticas y el estudio de la historia, la poesía o la política. Durante la Edad Media, la civilización islámica hizo importantes contribuciones a las ciencias sociales. Esta unidad de ciencia como restos descriptivos y razonamiento deductivo de axiomas crearon un marco científico.
10.1.2. Las ciencias sociales presentan problemas metodológicos y epistemológicos propios, diferentes de los que aparecen en las ciencias naturales.
10.1.2.1. Áreas
10.1.2.1.1. Antropología
10.1.2.1.2. Demografía
10.1.2.1.3. Ciencia política
10.1.2.1.4. Economía
10.1.2.1.5. Geografía
10.1.2.1.6. Historia
10.1.2.1.7. Lingüística
10.1.2.1.8. Psicología
10.1.2.1.9. Semiología
10.1.2.1.10. Sociología
10.1.3. La metodología en las ciencias sociales es el conjunto de procedimientos que se utiliza con el objetivo de obtener conocimiento científico de los hechos sociales.
10.1.4. Las ciencias sociales buscan, desde sus inicios, llegar a una etapa verdaderamente científica, logrando cierta independencia respecto del método prevaleciente en la filosofía.
10.2. las relaciones humanas se refiere a la disciplina que se encarga de aumentar la satisfacción y moral de los empleados de una organización o empresa con el fin de reducir su resistencia y imprimir una mayor aceptación de la autoridad formal.
10.2.1. Las relaciones humanas son importantes para nuestra evolución como sociedad, ya que, es vital para la creación y organización de cualquier tipo de sociedad. El hombre para poder sobrevivir necesita de otras personas, por lo que es imposible vivir sin relaciones humanas.
10.2.2. La base de la teoría de las relaciones humanas en el área de la administración consiste en el énfasis que se le dá a las personas teniendo en cuenta que es somos “hombres sociales”, por lo tanto, la calidad de las relaciones humanas en el lugar de trabajo afectará la satisfacción y la eficiencia del empleado.
10.2.3. Se considera que las relaciones humanas son esenciales para que las personas puedan desarrollar su potencial individual, ya que estos vínculos son los que permiten la constitución de diversas sociedades que tienen distintos órdenes, desde pequeñas aldeas hasta las ciudades más grandes.
11. Sociología
11.1. es la ciencia social que se encarga del análisis científico de la sociedad humana o población regional.
11.1.1. Enfoques tradicionales de la sociología
11.1.1.1. Estratificación social
11.1.1.2. Clase social
11.1.1.3. Movilidad social
11.1.1.4. Religión
11.1.1.5. Secularización
11.1.1.6. Derecho
11.1.1.7. Género
11.1.1.8. Desviación social
11.2. se utilizan metodologías de investigación interdisciplinarias para el análisis e interpretación, desde diversas perspectivas teóricas, de las causas y significados que motivan la aparición de diversas tendencias de comportamiento social.
11.2.1. Tipos
11.2.1.1. Sociología de la educación
11.2.1.1.1. Los aspectos educativos, los programas, el entorno, la manera en la que se administra la educación son los objetivos que interesan en esta rama en concreto.
11.2.1.2. Sociología política
11.2.1.2.1. Se centra en investigar el ámbito político y la relación social vinculada a él. Su principal objetivo es determinar e investigar cómo afecta la política a nivel social.
11.2.1.3. Sociología urbana
11.2.1.3.1. En esta rama se valoran los aspectos, procesos y comportamientos sociales que se manifiestan en un espacio concreto.
11.2.1.4. Sociología rural
11.2.1.4.1. Su objetivo es conocer cómo se estructuran los lugares más rurales, explicar su estructura, cómo se relacionan los grupos que viven en estos ámbitos rurales y sus clases sociales.
11.2.1.5. Sociología del trabajo
11.2.1.5.1. Incide en todo lo relacionado con el trabajo. Cómo se organizan las empresas, cómo son remunerados los trabajadores, los conflictos que suceden en las compañías, las soluciones que se dan ante este tipo de enfrentamientos.