1. Enfoque Sistemático
1.1. conjunto de elementos que se relacionan entre sí, funciona como un todo, es decir, en conjunto para alcanzar una meta y objetivos, existen dos tipos de sistemas.
1.1.1. sistemas abiertos
1.1.2. sistemas cerrados
1.2. Los principales contribuyentes a esta escuela son
1.2.1. Kenneth
1.2.2. Boulding
1.2.3. Johnson
1.2.4. FE Kast
1.2.5. JE Rosenzwig
1.2.6. Katz y Kahn
1.2.7. Forester
1.2.8. CW Churchman
2. Escuela Clásica
2.1. Escuela denominada también como “tradicional” o “del proceso administrativa.
2.1.1. dividido en 6 funciones
2.1.1.1. Funciones técnicos Funciones comerciales Funciones financieros Funciones de seguridad Funciones contables Funciones administrativas
3. Enfoque Administración por contingencias
3.1. Según este enfoque, cada organización funciona de forma única.
3.1.1. idea básica
3.1.1.1. la estructura de la organización debe ser flexible y adaptarse al ambiente
3.1.1.1.1. situación importante
4. Enfoque de Calidad
4.1. conjunto de acciones y herramientas que tienen como objetivo evitar posibles errores o desviaciones en el proceso de producción
4.1.1. Enfoques
4.1.1.1. principios de calidad
4.1.2. Estructura de calidad total
4.1.2.1. -Enfoque en el cliente. -Liderazgo con los objetivos de la organización. -Importancia de los empleados internos y externos. -Gestión basada en la mejora continua.
4.1.3. 7 enfoques de construcción para la Gestión de la Calidad
4.1.3.1. -Orientación al cliente. -Actitud basada en la prevención. -La inversión en mejora de la calidad es siempre rentable. -Énfasis en la mejora continua. -Control total de la calidad u orientación al sistema. -Compromiso de la dirección. -Compromiso de todos los trabajadores en la mejora de la calidad.
5. Escuela Científica
5.1. se inicia a finales del siglo XIX y principios del siglo XX
5.1.1. con los aportes de Frederick W. Taylor conocido como el padre de la administración cientifica(1856-1915)
5.1.2. Taylor compartía ciertos prejuicios sociales en torno a la clase trabajadora
5.1.3. la escuela científica señalan,a entender el proceso de producción como un mero asunto de engranajes a controlar, sin tomar en consideración los factores subjetivos o psicológicos del trabajo.
6. Enfoque de las relaciones humanas
6.1. se centra en el elemento humano de los procesos administrativos, haciendo énfasis en que no es lo mismo lidiar con gente que con procesos automáticos
6.1.1. importancia del personal
6.1.1.1. Si la gerencia permite examinar y satisfacer adecuadamente en la vida de organización, y sugiere estrategias para mejorar de la misma y para crear organizaciones que ayuden a los individuos a lograr su potencial.
6.1.2. aspecto principal
6.1.2.1. Tratar a los trabajadores como seres humanos los cuales componen dicha organización
7. Enfoque Comportamiento organizacional
7.1. comportamiento en cómo trabajan dentro de las estructuras de las organizaciones para realizar su trabajo.
7.1.1. Importancia
7.1.1.1. Las organizaciones realizan la información del comportamiento
7.1.2. Elementos
7.1.2.1. Personas
7.1.2.1.1. deben fomentar el compromiso de los empleados con la empresa.
7.1.2.2. Estructura
7.1.2.2.1. el trabajo que desempeña cada trabajador esté coordinado con el del resto de su equipo.
7.1.2.3. Tecnología
7.1.2.3.1. relaciones laborales serán diferentes según la implementación de las herramientas tecnológicas en las empresas.
7.1.2.4. Entorno
7.1.2.4.1. Este afectará significativamente en las actitudes de las personas y sus condiciones de trabajo