Proceso de evaluación de una actividad durante la pandemia

Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Proceso de evaluación de una actividad durante la pandemia por Mind Map: Proceso de evaluación de una actividad durante la pandemia

1. ETAPA UNICIAL. DÍA 1-2

1.1. Haciendo uso de la herramienta WhatsApp (Grupo de trabajo «INGLES 2do año») Se envía el documento ¨Guía nro. 2, Greetings¨

1.1.1. Guía nro. 2, Greetings. Objetivo: reconocer en ingles los términos equivalentes para saludar, de acuerdo a la hora y a las personas (de manera formal e informal). Que el estudiante pueda construir diálogos para presentarse y presentar a otra persona. Que pueda realizar presentaciones orales de los diálogos construidos.

2. ETAPA DE SOCIALIZACIÓN. DIA 3-6

2.1. Primeras interacciones. Hablaremos del contenido del material enviado ¨Guía nro. 2, Greetings¨, sus pautas teóricas, el vocabulario, los ejercicios propuestos, el tiempo para el desarrollo de la guía y los indicadores de evaluación

3. Algunos estudiantes no poseen teléfonos y/o conexión a internet, la señal en la zona es deficiente, por lo tanto esos niños serán atendidos en persona (la comunicación llega a través de otros compañeros y hago un espacio en mi hogar para atenderlos)

4. Tiempo estimado de completacion de la guia 15 dias habiles

5. Feedback

6. Valoración sumativa

7. ETAPA DE REVISION. DÍA 7-12

7.1. Hacer análisis de sus dudas, corregir pronunciación, gramática y estructura de los diálogos.

7.1.1. Valoración Formativa

8. La familia como recurso didáctico.

9. Modelo Comunicativo o Psicosocial

10. Evaluacion continua

11. ETAPA FIANL DÍA 12-15

11.1. Este lapso de tiempo permitirá que los estudiantes completen los ejercicios establecidos en la guía. Con el objetivo de lograr las competencias,

12. Retroalimentación

13. Valoración cuantitativa

14. Este lapso de tiempo puede variar según las complicaciones socio culturales del entorno

15. Instrumento de evaluacion

16. Rubrica