1. Áreas social y emocional
1.1. Se entusiasma cuando está con otros niños
1.1.1. Demuestra un comportamiento desafiante (hace lo que se le ha dicho que no haga)
2. Bebé a los 6 Meses
2.1. Áreas social y emocional
2.1.1. Reconoce las caras familiares y comienza a darse cuenta si alguien es un desconocido
2.2. Áreas del habla y la comunicación
2.2.1. Reacciona a los sonidos con sus propios sonidos
2.2.1.1. Une varias vocales cuando balbucea (“a”, “e”, “o”) y le gusta hacer sonidos por turno con los padres
2.3. Áreas motora y de desarrollo físico
2.3.1. Demuestra curiosidad sobre las cosas y trata de agarrar las cosas que están fuera de su alcance
2.4. Área cognitiva
2.4.1. Se lleva la cosas a la boca
3. Bebé a los 9 Meses
3.1. Áreas social y emocional
3.1.1. Puede ser que le tenga miedo a los desconocidos
3.1.1.1. Tiene juguetes preferidos
3.2. Áreas del habla y la comunicación
3.2.1. Entiende cuando se le dice “no”
3.2.1.1. Señala objetos con los dedos
3.3. Área cognitiva
3.3.1. Se pone las cosas en la boca
3.3.1.1. Transfiere objetos de una mano a la otra con facilidad
3.4. Áreas motora y de desarrollo físico
3.4.1. Gatea
3.4.1.1. Se parar sosteniéndose de algo
4. Hijo de 1 Año
4.1. Áreas social y emocional
4.1.1. Tiene cosas y personas preferidas
4.1.1.1. Llora cuando la mamá o el papá se aleja
4.2. Áreas del habla y la comunicación
4.2.1. Dice “mamá” y “papá” y exclamaciones
4.3. Área cognitiva
4.3.1. Explora los objetos de diferentes maneras (los sacude, los golpea o los tira)
4.3.1.1. Sigue instrucciones sencillas como “recoge el juguete”
4.4. Áreas motora y de desarrollo físico
4.4.1. Se para sosteniéndose de algo, camina apoyándose en los muebles, la pared, etc.
4.4.1.1. Puede ser que hasta dé unos pasos sin apoyarse
5. Hijo de 2 Años
5.1. Áreas del habla y la comunicación
5.1.1. Sabe los nombres de personas conocidas y partes del cuerpo
5.1.1.1. Repite palabras que escuchó en alguna conversación
5.2. Área cognitiva
5.2.1. Nombra las ilustraciones de los libros como un gato, pájaro o perro
5.2.1.1. Puede que use una mano más que la otra
5.3. Áreas motora y de desarrollo físico
5.3.1. Patea una pelota
5.3.1.1. Se trepa y baja de muebles sin ayuda
5.3.1.1.1. Dibuja o copia líneas rectas y círculos
6. Hijo de 4 Años
6.1. Áreas social y emocional
6.1.1. Generalmente no puede distinguir la fantasía de la realidad
6.2. Áreas del habla y la comunicación
6.2.1. Canta una canción o recita un poema de memoria como “La araña pequeñita” o “Las ruedas de los autobuses”
6.3. Área cognitiva
6.3.1. Nombra algunos colores y números
6.3.1.1. Le dice lo que le parece que va a suceder en un libro a continuación
6.4. Áreas motora y de desarrollo físico
6.4.1. Se sirve los alimentos, los hace papilla y los corta (mientras usted lo vigila)
7. Bebé a los 2 Meses
7.1. Áreas del habla y la comunicación
7.1.1. Hace sonidos como de arrullo o gorjeos
7.1.1.1. Mueve la cabeza para buscar los sonidos
7.2. Áreas social y emocional
7.2.1. Puede calmarse sin ayuda por breves momentos (se pone los dedos en la boca y se chupa la mano)
7.2.1.1. Empieza a sonreírle a las personas
7.3. Área cognitiva
7.3.1. Comienza a seguir las cosas con los ojos y reconoce a las personas a la distancia
7.3.1.1. Comienza a demostrar aburrimiento si no cambian las actividades (llora, se inquieta)
7.4. Áreas motora y de desarrollo físico
7.4.1. Puede mantener la cabeza alzada y trata de alzar el cuerpo cuando está boca abajo
7.4.1.1. Mueve las piernas y los brazos con mayor suavidad
8. Bebé a los 4 Meses
8.1. Áreas del habla y la comunicación
8.1.1. Llora de diferentes maneras para mostrar cuando tiene hambre, siente dolor o está cansado
8.1.1.1. Balbucea con entonación y copia los sonidos que escucha
8.2. Áreas social y emocional
8.2.1. Sonríe espontáneamente, especialmente a las personas
8.2.1.1. Copia algunos movimientos y gestos faciales, como sonreír o fruncir el ceño
8.3. Área cognitiva
8.3.1. Reconoce objetos y personas conocidas desde lejos
8.3.1.1. Coordina las manos y los ojos, por ejemplo, ve un juguete y lo trata de alcanzar
8.3.1.1.1. Trata de alcanzar los juguetes con la mano
8.4. Áreas motora y de desarrollo físico
8.4.1. Mantiene la cabeza fija, sin necesidad de soporte
8.4.1.1. Se lleva las manos a la boca
9. Hijo de 18 Meses
9.1. Áreas social y emocional
9.1.1. Señala para mostrar algo que le llama la atención
9.1.1.1. Le demuestra afecto a las personas conocidas
9.2. Áreas del habla y la comunicación
9.2.1. Dice “no” y sacude la cabeza como negación
9.2.1.1. Señala para mostrarle a otra persona lo que quiere
9.3. Áreas motora y de desarrollo físico
9.3.1. Jala juguetes detrás de él mientras camina
9.3.1.1. Come con cuchara
9.4. Área cognitiva
9.4.1. Señala para llamar la atención de otras personas
9.4.1.1. Hace garabatos sin ayuda
10. Hijo de 3 Años
10.1. Áreas social y emocional
10.1.1. Demuestra afecto por sus amigos espontáneamente
10.1.1.1. Entiende la idea de lo que “es mío”, “de él” o “de ella”
10.2. Áreas del habla y la comunicación
10.2.1. Sabe el nombre de la mayoría de las cosas conocidas
10.2.1.1. Dice palabras como “yo”, “mi”, “nosotros”, “tú” y algunos plurales (autos, perros, gatos)
10.3. Área cognitiva
10.3.1. Entiende lo que significa “dos”
10.3.1.1. Juega imaginativamente con muñecas, animales y personas
10.4. Áreas motora y de desarrollo físico
10.4.1. Corre fácilmente
10.4.1.1. Sube y baja escaleras, un pie por escalón
11. Hijo de 5 Años
11.1. Áreas social y emocional
11.1.1. Es posible que haga más caso a las reglas
11.1.1.1. A veces es muy exigente y a veces muy cooperador
11.2. Áreas del habla y la comunicación
11.2.1. Habla con mucha claridad
11.2.1.1. Dice su nombre y dirección
11.3. Área cognitiva
11.3.1. Puede escribir algunas letras o números
11.3.1.1. Conoce las cosas de uso diario como el dinero y la comida
11.4. Áreas motora y de desarrollo físico
11.4.1. Usa tenedor y cuchara y, a veces, cuchillo
11.4.1.1. Puede ir al baño solo